基于任职资格的课程体系搭建

商学院院长，人力总监，培训经理，培训专员及HR相关人员

课程导言：

知识碎片化与信息化背景下，知识迭代与行业融合速度之快，必然要求企业内部建立自己的专业及系统化的培训体系，且一定是基于自我行业发展研判的真实业务场景的务实培训体系。否则很难解决培训效果转化的难题。本课程理论结合实践，通过尚峰导师多年大量的实战咨询案例，及华为的成功实践，给出目前国内企业培训培训人员最需要的培训体系搭建的路径和方法。尚峰老师授课风格生动亲切，深入浅出，是一堂人力资源及培训人员不可多得的专业技能必修课。

课程收益：

理解当前企业培训发展的最新趋势及相关理论;

掌握企业培训体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;

掌握基于华为成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;

掌握以任职资格为基础的课程体系搭建的方法与路径，经验与技能;

掌握培训体系如何真正做到上接战略、下接绩效、中间紧贴业务的丰富实践与方法;

掌握课程开发项目的流程与方法、经验与实战、以及行动式课程开发操作的步骤与技能;

掌握内训师体系搭建与培养的基本方法、路径与大量经验与技能;

掌握干部培养项目的设计原理及方法，以及华为干部培养的方法与实操技能;

课程大纲：

一、培训相关理论

(一)、企业培训的未来趋势

1、交付运作方式上的项目化与咨询化

2、内容分层的知识片化与经验萃取化

3、设计上的业务场景化与直接行动化

4、学习理念上的去中心化与沉静化

案例与链接：行动学习与教练辅导的在企业应用价值

(二)、华为培训理念与实践

1、坚持选拔制的资源配置

2、训战结合的务实导向

3、循环赋能的培养机制

4、“最优秀的人培养更优秀的人”正向经验沉淀

二、培训体系搭建

(一)、课程体系搭建：

1、课程体系搭建的逻辑：

基于岗位任务

基于胜任能力

基于任职资格

2、任职资格与胜任能力

胜任能力的内容与价值

任职资格的内容与价值

任职资格是人力资源的基石：

任职资格与人才招聘

任职资格与薪酬激励

任职资格与绩效管理

任职资格与干部选拔

任职资格与培训体系

案例与链接：任职资格在华为的成功实践

3、基于任职资格的课程体系搭建

基于战略的岗位梳理与优化

员工管理与专业双通道职业发展设计

从岗位胜任能力到任职资格

任职资格的标准开发与输出

从岗位任职资格到学习地图输出

4、课程的系列设计与开发

课程开发的模型ADDIE应用

课程开发的如何聚焦业务场景

行动式课程开发的经验与价值

(二)、内训师体系搭建：

1、内训师培养的前瞻理论

内训师培养绝不等于TTT

企业管理者人人都应该是内训师

管理者全面向培训师角色转换的三部曲:

案例开发与业务研讨

教练技术与下属辅导

行动学习与问题解决

2、企业内训师胜任能力模型

初阶核心角色与胜任力：培训的促进者

初阶核心角色与胜任力：项目的设计者

初阶核心角色与胜任力：绩效的改善者

3、企业内训师的团队建设与激励

高层要先抓出来

管理者人人有指标

形成干部必须带头学习的氛围

案例与链接：培训师培养项目的设计

(三)、运营体系搭建：

1、培训的需求与计划管理

2、培训的交付与评估管理

3、课程开发与内训师管理

案例:华为培训的评估理念和特色

(四)、学习项目设计

1、三大学习培养项目的设计与经验

2、新员工学习项目设计与经验

3、后备干部培养项目设计与经验

4、领导力学习项目设计与经验

案例：华为的培养项目的特色与经验分享