课程提纲 一、如何成为一名优秀的培训师 1、培训师应具备的基本素质 2、培训师的核心能力 3、培训师在企业中的角色 4、培训师的职业角色 5、培训师应有的人格特质 6、培训师职业形象基本要求 7、培训师职业形象自检 8、培训师成长的三个阶梯 9、职业成长的六个要素二、培训工作流程与成人学习的分析 1、培训工作流程 2、培训需求的来源 3、需求调查的方法与技巧 4、培训计划的制订 5、培训目标的确定 6、常见评估的种类 7、成人学习的优势与障碍 8、成人学习的七大特点 9、特殊学员的引导三、培训课程的策划与开发 1、课程开发的基本思路 2、课程开发的编写流程 3、培训前的工具与场地准备 4、课程开发的基本原则 5、教材编写的基本步骤 6、收集素材的途径与方法 7、PPT制作的要素和要求 8、培训前的工具与场地准备四、常用培训方式与培训师口才训 1、常用培训方式（讲授法、案例法、游戏法、研讨法、辩论法、角色扮演法） 2、培训师口才训练五、六大专业培训技巧训练 1、如何缓解压力 2、如何上场与下场 3、语音运用技巧 4、眼神交流技巧5、脸部表情 6、手式表情技巧六、内部培训师潜力开发 1、内部讲师潜力的开发 2、自我形象的特征假定 3、自我形象的特征因素 4、沟通能力的开发 5、人与人对话的技巧 6、如何进行有效的沟通 7、行为心理方面七、内部培训实战训练 1、确定培训师 2、确定教材 3、确定培训地点 4、准备培训设备 5、决定培训时间 6、核发培训通知 7、培训师演练
收益 1、让您在培训师的领域里做得更职业、更专业、更规范？2、让您领悟TTT的价值，系统吸收TTT理论，找到人生发展方向？3、让您成就自身的公众魅力并对自己的职业生涯有更精确的定位。