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高绩效体系专题

本专题汇聚与高绩效体系相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及高绩效体系的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

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  • 企业尤其是研发体系首先要解决“究竟需要什么样的人才”,接着再来解决“如何评估并持续培养所需要的人才”,这就需要人才能力管理的整体解决方案,也是建立任职资格体系的真正意义所在。
    开课信息:2024年06月08-09日 | 上海市 2024年06月22-23日 | 深圳市
  • 1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法; 2、掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能; 3、掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径。
    开课信息:2024年06月08-09日 | 上海市 2024年06月22-23日 | 深圳市 2024年11月09-10日 | 北京市
  • 全面掌握职业发展通道设计与任职资格标准核心要点,全面掌握岗位价值评估定制设计及IT系统工具, 全面掌握宽带薪酬激励设计流程与关键事项,全面掌握一次分配、二次分配4种万能模型设计原理。
    开课信息:2024年06月14-15日 | 上海市 2024年08月23-24日 | 北京市 2024年10月11-12日 | 深圳市
  • 该解释针对合同运用管理和法院诉讼实践中的众多疑难问题,涉及合同订立、效力、保全、违约责任等多个方面,使得国企法务、合同管理人员的专业化水平要求不断提高。
    开课信息:2024年06月17-20日 | 上海市
  • 就是本课程的主要宗旨:跳出传统营销思维,以全新数字化营销战略重构企业营销策略,将数字化营销与市场创新实务结合,以客户为中心进行数字化营销创新,实现企业创新驱动的增长。
    开课信息:2024年06月19-20日 | 深圳市 2024年07月17-18日 | 深圳市 2024年08月08-09日 | 深圳市
  • 本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建。
    开课信息:2024年06月20-21日 | 上海市 2024年07月19-20日 | 广州市 2024年08月16-17日 | 北京市
  • HR的客户就是企业最终服务的外部客户,他们的唯一使命是推动企业经营。而 HR们要推动经营,必须要基于业务战略制定一套行之有效的组织和团队绩效目标,并基于这样的目标实现对各级组织进行牵引和激励。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 北京市 2024年10月25-26日 | 上海市
  • 课程贯穿案例研讨、专题互动、模拟演练、以及现场拓展的形式解决销售团队的管理问题。为您锻造出实战卓越的营销经理,从而建设一支狼性十足、超强动能的营销团队。
    开课信息:2024年06月21-21日 | 佛山市

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  • 专注高绩效团队打造,旨在通过团队管理的各项实用技巧讲授与实践,培养团队管理者的目标管理能力,促进团队目标高效完成,塑造能管人理事创佳绩的优秀年轻干部 掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用
  • 本套课程重点讲授了中层管理者必备的技能与工作技巧,旨在培养能够分享企业经营理念,带领下属实现企业远景目标的高绩效中层管理者。
  • 本课程主要围绕团队绩效不高的核心问题,如何来创造团队的更大潜能展开,作为管理者需要做好哪些相关方面的工作,提升哪些相关能力,从而为公司创造更大绩效。
  • 如何做到让组织成员为了实现企业共同的梦想而思想统一,与企业共进退,追随企业为之奋斗? 如何做到让组织成员听到口令立即行动? 如何做到让组织成员充满凝聚力自动自发工作而非勾心斗角?
  • 团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。
  • 本沙盘课程针对企业基层管理干部,深入浅出的讲解团队理念,使他们能充分认识团队管理的重要性,通过沙盘感受到团队目标的必要性,团队决策的价值,同时也认知到企业要想发展壮大,需要强大的团队凝聚力。
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    本课程的特色在于协助主管能够有效掌握培育部属所需要具备的知识和技能,使主管能够乐于培育部属、部属能够乐于接受培育,并且协助主管能够轻松而有系统地辅导员工,进而使公司宝贵的人力资源能够进一步发挥其贡献。
  • 1. 提高团队学习能力的重要性 2. 提高团队学习能力的途径 3. 挖掘团队成员的智慧潜能,团队角色的启示及认知,贝尔宾的团队角色理论及团队人员六要素
  • 一、团队组建:团队定义与成员招募二、团队分工:授权分工与任务分配三、团队沟通:沟通协作与合作共赢四、团队激励:赞赏激励与优才保留。

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