? 定义 :通过对应聘者实际工作事例或参与活动的询问
和挖掘,了解其行为特征、能力水平及素质状况。
? 目的:通过过去的行为表现,判断其是否具备相应的
工作经验与工作能力,以及相关的分析问题、处理问
题的综合能力。据此判定与目标岗位要求的匹配度。
? 举例:
? ? 重要事件( 重要事件(critical incidents critical incidents)是指应聘者将 )是指应聘者将
要面对而且必要有效驾驭方能显示自己能力 要面对而且必要有效驾驭方能显示自己能力
超群的事件。 超群的事件。
? ? 请有经验的任职者与主管描述本岗位最可能 请有经验的任职者与主管描述本岗位最可能
出现的关键(典型)任务,这种任务最能区 出现的关键(典型)任务,这种任务最能区
分出任职者的水平 分出任职者的水平
? ? 重要事件一定要有代表性且有挑战性 重要事件一定要有代表性且有挑战性
? ? 重要事件能够体现本岗位的核心职责 重要事件能够体现本岗位的核心职责
? ? 将重要事件提炼为作为面试问题,尤其要明 将重要事件提炼为作为面试问题,尤其要明
确考察点 确考察点
? ?德鲁克:把管理者和普通员工区分开来的第一功能是 德鲁克:把管理者和普通员工区分开来的第一功能是
什么?那就是管理者首先是教育者。 什么?那就是管理者首先是教育者。
? ?李嘉诚: 李嘉诚:“ “没有经过培训的员工是企业最大的成本 没有经过培训的员工是企业最大的成本” ”
? ? “ “培训是企业最好的投资,培训是员工最大的福利 培训是企业最好的投资,培训是员工最大的福利” ”
? ?培训既是对下属的培养,也是对自己的解放。 培训既是对下属的培养,也是对自己的解放。
? ? 职业化员工懂得工作行为的基本准则和规范 职业化员工懂得工作行为的基本准则和规范
? ? 没有职业化,就不可能有真正的执行力 没有职业化,就不可能有真正的执行力
? ? 没有职业化,也不可能有真正的企业文化 没有职业化,也不可能有真正的企业文化
? ? 造就职业化员工需要每天的训练与督导 造就职业化员工需要每天的训练与督导
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