TTT企业培训师训特训营

培训对象:　面向关注自身职业发展的企业主管、企业中高层管理者、HR经理、培训主管

企业内训培训目标

借监500强企业职业经理人必修课程的训练体系糅以效果为导向的企业内部训练实施方法深入探讨合本土文化精髓，贴合企业管理实际深刻理解以SAGE模型为核心的职业训练理念与管理实践的内在关系精彩呈现以链接、演绎、触动为核心的职业训练手法准确把握以五点六线为核心的课程开发与编写思路全面了解以改善为核心思路的职业发展路径课程训练方式：讲授、情景再现、游戏互动、故事演绎、音乐引导、讨论分享、录象点评等。现场演练：直播逐人点评、立竿见影、即时改变：培训师摸底测试；培训技法掌握后的现场演练；感悟、感受、感言、感觉……

企业内训课程大纲

TTT企业培训师训特训营企业内训课程

第一部分、职业训练导论

——对职业训练的重新认识

——职业训练的关键理念

——职业训练与传统教育

——成人的认知层面

——了解成人学习的特点

——职业训练的有效切入点

——培训师的基础素质

——培训师的核心能力

——培训师在企业中的角色

——培训师的职业角色

第二部分、培训师的现场呈现技巧

——现场呈现的四大关键任务

——产生紧张情绪的原因

——“怯场”测试

——正面应对压力的方法

——压力转换法

——登台恐惧及其破解

——上场与下场

——影响训练效果的因素

——有效导入及其注意事项

——专业表达的三大要素

——专业表达的要诀

——专业表达的要求

——专业提问技巧

——故事演绎要诀

——有效收结及其注意事项

——ＰＰＴ的作用

——PPT制作的核心要素

——训练工具的运用

——讲课手稿的制作与运用

——职业形象规范

——职业形象自检

——职业风范的作用

——职业风范的四大要求

——塑造职业风范的四大要素

——六种常用标准手势

——眼神的运用

——课堂气氛的基本要求

——语言的六大要素

——声音的几种表现

——激发学员参与的技法

——吸引学员的方法

——有效的促动技巧

——课堂掌控技法

——了解影响时间分配的因素

——编制有效的行为配置表

——了解点评的作用

——点评的基本步骤

——点评的关键要点

——回应学员问题的基本原则

——回应学员问题的基本步骤

——回应学员问题的形式

——对非常态学员的正确认知

——管理非常态学员的思路

——课堂行为禁忌

——课堂内容禁忌

——营造场地气氛

——关注现场呈现效果

第三部分、课程开发的基本思路和流程

——确定目标

——需求调查

——课程设计

——教案编写

——课程实施

——培训评估

——效果维持

第四部分、培训目标与培训需求的确立

——为什么要做需求调查？

——了解员工的行为表现

——培训需求的来源

——需求调查的对象

——需求调查的方法及其运用

——培训需求分析流程(举例)

——对学员进行个性化分析

第五部分、教案的编写方法及技巧

——教材编写的基本思路

——教材编写的基本原则

——教材编写的基本步骤

——收集素材的途径

——素材与主题链接的方法

——素材运用的几种形式

——关注内容的五个点

第六部分、培训师的自我成长

——培训师的成长路径

——培训师成长的三个阶梯

——培训师的核心功力

——职业成——上下求索

长的六个要素

您参加TTT的四大收获

企业培训师资格证书，由英国EIMconsulting颁发；

两天后角色转换，真正实现脱胎换骨的行为改变，您将从台下受训者变成台上培训者；

终生免费复训;一次投资，终生受益；

免费赠送一套职业培训师的工具包，包括各种游戏素材、训练理念以及培训师所需要的相关随堂资料。