您好,欢迎访问广东培训网!
当前位置:首页 > 企业内训 > 财税管理 > 课程内容

高效执行力管理技术课

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:1天
  • 用手机看:
    手机扫码
  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX7787
  • 费用预算:根据方案进行定制
在线咨询

培训对象

课程背景:

执行力是经营核心和管理驱动力。没有执行力,组织愿景/制度/计划/决策战略终成一场空

课程简介

执行力要义;

1.找准执行力的起点

2.行动改变结果

组织执行力的克星:

影响执行力的员工工作现象:

1.破坏性的工作;

2.不想做;

3.蛮做/胡做;

4.帮倒忙;

5.想做但未能正确地做;

6.有目标、步骤、程序、绩效地做;

执行力不佳原因:

1.老板及主管霸气不足;

2.工作之愿景目标、方针、策略不明确;

3.目标设定不符合SMART原则;

4.干部无心投入,不敢要求;不敢授权,不重视沟通培训;

5.奖惩不敢奖到心动,罚到心痛,优劣奖罚不公平;

6.不重视结果检查,只重视工作过程的氛围/感受;

7.欠缺执行力文化,不强调功能/纪律,强调苦劳/情谊;

8.用人制度不精细严谨,相马而不赛马;

做最有执行力的卓越领导人:

1.能够激发员工意愿与潜能的激励大师;

2.面对危机,能果敢速的导航者;

3.知人善任,不必事必躬亲的敢于授权者;

4.会管理技术的有效管理者;

5.实践才是硬道理的务实者;

落实执行力的三大步骤:

1.任用对的人才;能做/肯做而又可靠的坚决执行者

2.采取对的策略;方向、时机、核心能力

3.完成对的营运;制度系统化、流程化、计算机数据化

凭借执行力让竞争力跃长的要决:

1.重视执行力三项工作要点:

1.)执行力是一种纪律,策略不可分割部分;

2.)领导者带头要做的首要工作;

3.)组织文化的核心成份;

2.执行力超强领导人的七大重要行为;

培养对各种状况的直觉感受能力;务本踏实,实事求是;订定明确目标和优先等级;追根结底,止于止善的精神;论功行赏,敢给敢要求;传授经验,提升员工能力;了解自我,兼容并蓄;

3.改变企业文化,员工动起来:

员工信念和价值观入手;KPI与薪资联系,2:7:1法则;透过社会动作机制,建立团队意识;坦诚、公开、强力对话;领导人以身作则,建立标竺学习环境;

4.人事相符,选人用人;

员工选择;深入分析部属工作;末位淘汰;赛马原则,20:70:10;

善用启动执行力的三个流程:

1.人员人事相符流程

精准评量每位员工表现,供鉴别及培养人才的架构,充实人才储备计划

2.策略流程:

如何执行策略投入最多心力,以九大问题反问自己,让策略更健全。

3.营运流程

预算编制掌控人中流程及策略流程,惯穿于六大流程中

执行力的成功管理利器:MBO和KPI

1.目标管理MBO

目标来源;遵循SMART原则;目标设定方向;执行力口诀;332原则流程

2.KPI绩效考核

1)KPI定义;

2)考核时机;

3)考核依据;

4)考核流程;

5)考核要领;

6)KPI文化;

运行执行力相关表单与流程讲解

1.月度KPI目标

2.交/请/办联络单

3.IE合理化提案]单

4.KM知识管理防错提醒单

5.主管人员综合能力考核表

6.非主管人员综合能力考核表

讲师介绍

华熠: 国家注册企业培训师

    企业管理顾问

    中山大学经理人MBA

    世界五百强合作企业职业经理人

主要公开/内训课程及顾问项目:

团队管理技术实务系列:

1. 精简制造管理实务;

2. 品质管理SPC, CPK,DOE,8D管理实务;

3. 执行力管理技术实务;

4. 企业/组织中层管理能力提升;

5. 高效时间管理;

生产管理:

6. 现场管理与改善实务;

7.目标管理KPI实务;

品质管理:

8. QCC活动管理;

9.内部培训师培训(TTT)课程

另企业内训/辅导课程及顾问项目:

1.现场管理与改善;

2.物流管理之先进先出管制

3.基层管理(班组长)能力提升训练

4.重点客户(或第三方)稽核辅导

授课风格/特点:

十年优秀三资企业中高层工作经历,积累了丰富的工作经验,掌握先进的管理技术与管理工具,可根据企业实际复制/移植到企业管理中去,形成与丰富企业管理架构,迅速提高企业运营绩效。

互动式教学,理论联系实际,学以致用。提供全方位的企业生产/品质管理培训与管理问题的有效解决方案;以利润为结果导向,帮助企业建立建全著名三资企业的管理架构,吸取管理精髓。顾问式培训,至高培训性价比,快速改善企业绩效,强化竞争能力,提升利润,成就企业百年基业。

内训服务流程

内训服务流程

在线报名/咨询

联 系 人 :
联系方式:
公司名称:
咨询事项: