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部门负责人、安全管理主管及专员、车间主任、班组长、一线员工
第一部分KYT概述
1-1KYT实施三大目的
提高注意力的最佳策略
增加员工工作士气
规范员工行为，消除不安全行为
1-2KYT起源与实施背景
1-3KYT实施成果：基层员工自主安全管理的最佳实践
案例：某公司实施KYT活动前后及成效展示
1-4KYT实施误区与正确理解KYT活动
第二部分推进前准备
2-1成立KYT活动小组
2-2KYT小组成员分工
2-3关于指差呼称的使用
2-4指差呼称touchandcall的运用案例与运用场合
2-5指差呼称的运用目标
2-6不同人数的指差呼称的运用案例展示
2-7现场演练：指差呼称运用
第三部分KYT推行4R步骤
3-1现状把握（危险因素找出），三种危险源识别与描述方法
因为…所以…
做了…导致…
因为…作业做了…导致…
危险源的观察方法：不同方位、不同对象
危险源与后果（风险）之间的逻辑关系处理
危险源与事故之间的关系
团队群策群力的方法与三大禁忌
演练：KY卡片运用，识别潜藏的危险
鼓励团队成员踊跃发言的方法
现状把握中的常见错误行为
3-2本质追究（找出重点危险）
标记“○”和“”的基本原则
主持人引导团队成员思考的方式
阶段的指差呼称的运用
3-3制定对策（针对重点危险提出对策）
“若是你，会如何去预防、防止…”的运用
寻找不少于3条预防对策
用“应该”做什么的方式描述，避免“不得、不做”的方式
危险源治理的三大禁忌
3-4制定对策（选出最优化的重点安全实施项目）开展手指口喊活动
第四部分 成功推行KYT的密决，主管ＫＹ
第五部分 演练与发表
4-1演练：根据图片内容和4R步骤，逐项进行演练
4-2项目发表：挑选公司内现场课题，分组发表与点评
资质背景：
国家注册安全工程师 、企业培训师、建构筑消防员
专长领域：
曾就职于APP、SEW等世界知名跨国公司，涉及造纸、机械加工行业，拥有11年工厂安全环境管理和相关体系建立维护工作经验。
工作经历和成果：
祝老师在企业工作中，多次参与包括班组标准化建设、6S管理、集团风险指标管理、安防构建等重大项目管理。在安全管理过程中，深知企业作业人员工作之需，讲课内容结合其多年的安全管理经验，灵活运用现场案例，深入浅出，受到学员与企业的高度赞扬。
成功运作的咨询项目包括:零事故安全意识与事故防范技巧、企业安全文化建设、JSA工作教导、安全生产标准化体系建立、现场目视化管理(6S)导入等。
