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管理者、企业骨干，中层管理人员
本课引用和借鉴“英国学者爱德华德博诺（EdwarddeBono）博士开发的一种思维训练模式，主要核心原理来自与此-爱德华德博诺-六顶思考帽训练著作，特此感谢博士的研究，并在此注明引用。
”六色思考”提供“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用六色思考法，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。六色思考是一种平行思维工具，是创新思维工具，也是人际沟通的操作框架，更是提高团队智商的有效方法。用“平行思维“取代批判式思维和垂直思维。提高团队成员的集思广益能力，为统合综效提供操作工具。本课程30%内容讲授，25%案例研讨，30%学员实战练习，15%点评辅导，让每个学员学以致用。
课程目标及收益
一、让普通人掌握高智商的全面思考问题的框架；改变不科学的思维定势，为管理创新和技术创新提供创新思维的“科学的思维定势”。
二、让员工掌握更多的思维工具，从而使头脑更有效率的工作；
三、引导学员了解行为风格与思惟内容、原则与具体应用的方法；
四、协助学员掌握六色思考的价值与执行的要领及方法及技巧；
五、掌握不同思维的特点，能全面思考和分析，理性/感性/客观的看待问题，用逻辑来验证方案，主动积极的面对问题，并通过创新思维的方式来解决问题；
六、训练学员如何使用而六色思考的应用进而提升团队的效能目标：
课程特色及方式：
一、体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解
二、思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨
三、小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践
讲师风格：
一、讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。
二、讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。
三、课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。
四、理论与实务兼具,使学习轻松愉快。
五、透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。
六、由实际演练中得到随学即用的效果。
授课时数：1天6小时（9:00-12:00；13:30-16:30）
推荐讲师：曾子熙老师，澳大利亚南澳大学工商管理硕士MBA
课程大纲
（备注大纲中的案例老师会根据企业和学员情况调整）
第一单元：神奇的思维密码
一、左脑与右脑的密码（案例测试你的全脑）
二、丹尼尔卡尼曼思维的快与慢
系统1-自动化的思考运作直觉思维
系统2-专注化的思考运作理性思维
案例讨论与分享
三、人的行为风格与思维
行为风格的构造（以内向VS外向-目标导向VS人际导向）
四种不同行为特质的人区别与偏好分析
四种不同思维风格的人-案例讨论
第二单元：从传统思维到平行思维
一、活动导入-雨点变奏曲-小组讨论为什么会混乱
二、传统思维的误区
局限性思维的陷阱
对抗性思维的陷阱
三、如何从对抗性思维转为平行性思维
四、认识我们的思维形态
平行思维工具-六色思考法
五、六色思考的思考方法介绍（1个情景案例练习六种思考方法）
白色思考（客观）-事实与数据
红色思考（感性）-情绪和感觉
黑色思考（评论）-负面思考
黄色思考（正面）-正面思考
绿色思考（创新）-创新思考
蓝色思考（理性）-思考的控制
第四单元：六色思考的思考方法和练习
一、白色思维的思考法及使用方法+练习
白色思维的原则与技巧
确认什么事实和数据
案例分析与练习白色思维
实战案例演练-工作报告中的白色思维
二、红色思维的思考法及使用方法+练习
红色思维的原则与技巧
情绪、感觉和直觉（感受瞬间意识）
如何运用情感和非理性思考
案例演练会议中红色思维技巧
三、黑色思维的思考法及使用方法+练习
黑色思维的原则与技巧
缺点-注重风险控制和危机发生
过去的经验是否适合今天
理性和逻辑
分组讨论不同主题案例分析困难，风险，负面影响
四、黄色思维的思考法及使用方法+练习
黄色思维的原则与技巧
优点-积极-乐观-正面-价值
着眼于未来的建设性思考
案例分析针对金融危机公司裁员方案讨论（老师会根据不同企业更换案例）
案例分析销售优惠政策制定方案讨论
五、绿色思维的思考法及使用方法+练习
绿色思维的原则与技巧
创造性和新观点，好主意，可选方案
发展而非判断
如何利用绿色思维进行创新（随机诱因po的用法-现场练习）
实战演练-用绿色思维创新如何办个有创意的营销活动或年会
案例分析-利用现有资源，如何做个创意方案
六、蓝色思维的思考法及使用方法+练习
蓝色思维的思考原则与技巧
控制、组织、指挥、协调过程
思考的控制
控制与监督
案例讨论-如何帮这位主管解决这个客户投诉问题？
案例讨论-请您以咨询专家身份帮案例中的公司关键岗位人才任留问题
第五单元：六色思考的综合使用技巧
一、系统使用技巧
练习如何使用初始序列
练习如何使用中间序列
如何使用结尾序列
二、如何使用简单的短序列
初步方案（蓝白绿）
快速评价（黄黑绿）
改进（黑绿）
设计（蓝绿红）
解释（白绿）
指导行动（红黑）
第六单元：六色思考的应用
一、个人使用构建新的思维习惯
二、工作交谈使用
三、会议管理-方案决策
四、团队运作解决问题使用
五、工作报告
曾子熙
教育背景：
澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士；证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。
经历及资历：
曾子熙老师，中国著名思维训练导师，职业化实战管理专家，澳大利亚南澳大学MBA工商管理硕士。中国证券投资分析师资格，美国LMI领导管理研究中心讲师。曾任知名保健品公司区域销售经理及合伙人；著名互联网服务公司区域销售总监，台湾麦金士企管顾问股份有限公司培训总监及执行副总，广东龙邦物流有限公司华北区总经理助理；深圳市麦金士企业管理咨询有限公司总经理及商业价值研究院培训讲师。北京大学总裁班客座教授，清华大学高管研修班讲师。思维训练、职业化管理培训及管理类培训中国讲师前100强。接受过美国领导力中心(CLS)情境领导授训，荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、以及美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书。系统学习过美国DDI咨询公司培训课程，美国高级思维协会APTT六顶思帽授训课程。
简要介绍：曾老师从事过保健品行业，互联网行业，电子商务行业，金融证券投资行业，管理咨询与培训行业等行业，历经销售经理，销售总监，客户服务总监，执行副总，到总经理岗位。秉着对管理咨询培训行业的极大兴趣，曾老师加入台湾麦金士企管公司负责大陆地区大客户业务（如富士康，中广核集团等），用开拓创新的思维，全心服务客户的理念，以专业创造价值方式，全面为客户提供优质的咨询服务与培训，服务客户上100家，成功参与众多管理咨询项目。从事市场营销，企业管理，人力资源管理，领导力开发，思维训练，行动学习培训与咨询10年以上。
主要专长与经验：在互联网思维企业转型，思维训练，培训体系构建；领导力与人才培养模式建设；行动学习项目规划与执行；人才接班工程教练技术与辅导体系；基于价值链的人力资源体系；素质模型构建；企业文化塑造，创新的方法与创新策略的制定，市场策略制定，战略与执行等均有丰富的实战经验。
授课风格：授课深入浅出，风格新颖、活跃，内容充实缜密，思路开阔。他丰富的职业经历与流畅生动的演讲风格总能深深影响与激荡每一位学员。
授课方式：以行动学习模式，启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例研讨、角色扮演、情景模拟、管理游戏。同时遵循原则、工作还原、行为修炼、实践总结；及时反思、心灵感触、付诸行动。
