培养战略性思维的高阶领导

愿意提升战略性思维和系统思考，渴望学习战略制订技巧的中高层领导人

第一天培养战略性思维的高阶领导I

一、领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估

1、领导力素质模型评估

1）了解行业发展趋势

2）了解市场地位

3）了解客户需求

4）了解组织结构、系统和人

5）了解产品、服务和技术

6）了解财务状况

7）创造强有力的共同愿景

8）定义可行的使命

9）开发协同战略

10）制订量化目标

11)设计成功战术

二、“让我们一起制订战略”I—内外部分析

1、战略管理全流程

1）我们在哪里？

2）我们要去哪里？

3）我们如何去？

2、我们在哪里？--外部分析

1）外部环境扫描--PEST分析

2）PEST分析示例

3）PEST环境重要性分析表

4）行动学习—“PEST分析”练习

5）PEST分析过程中体现的型号特征和提升方向

3、我们在哪里？--内部分析

1）内部资源盘点--价值链分析

2）价值链分析示例

3）行动学习—“价值链分析”练习

4）价值链分析过程中体现的型号特征和提升方向

第二天培养战略性思维的高阶领导II

1、我们要去哪里？--组织宪章

1）愿景陈述示例

2）行动学习—“创造强有力的共同愿景”练习

3）使命陈述示例

4）行动学习—“公司使命”练习

5）价值观陈述示例

6）行动学习—“公司价值观”练习

2、我们如何去？--SWOT分析

1）战略制订--SWOT分析

2）SWOT分析示例

3）行动学习—“开展SWOT分析，制订战略”练习

3、我们如何去？--平衡计分卡

1）战略执行--平衡计分卡

2）平衡计分卡的示例

3）行动学习—“制作平衡计分卡”练习

4）两天内容总结，提供参考资料

5）Q&A

现场教练

1.领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估：领导力素质模型评测，作为前测，了解当下的足迹，课程结束后可以再做次后测，学员会在战略化思维和行动进步方面有惊喜的发现。

2.行动学习1“PEST分析”练习：通过行动学习，群策群力，开展外部环境的PEST分析，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考。

3.行动学习2“价值链分析”练习：通过行动学习，群策群力，开展组织内部的价值链分析，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考。

4.行动学习3“组织宪章制订”练习：通过冥想技术、引导技术和行动学习，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评，让愿景、使命和价值观，以图像的方式浮现到每一位学员的脑海中，同时群策群力，现场会发生戏剧性的化学变化。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考，知行合一，走向伟大的公司。

5.行动学习4“开展SWOT分析，制订战略”练习：在组织宪章的指引下，通过直观、简单的SWOT分析，头脑风暴，行动学习，得出有说服力的战略结论，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考。

6.行动学习5“制作平衡计分卡”练习：通过行动学习，群策群力，制订平衡计分卡，通过导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业最高层参考。

7.现场教练辅导：导师根据现场发生的点点滴滴，随时因人而异的教练辅导，让更多的学员从中获益。

孙越老师

《玩转九型玩转人—不可不知的九型职场经》的作者

国际九型领导力导师、私人董事会主席

法国里昂商学院客座教授

世界30强职业经理人，曾任集团海外CEO，运用九型商业应用管理过8个国家10个企业的外籍经理人（北美的加拿大、美国、墨西哥，欧洲的英国、亚洲的泰国、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦，非洲的尼日尔），其中墨西哥的工厂管理被哈佛商学院纳入成功案例

被The International Who''''s Who评为企业管理世界名人

15年企业管理实战经验，18年管理咨询、培训、引导、CEO教练经验（1999年开始管理咨询，2002年开始培训，2005年开始行动学习，2008年开始教练）