卓越培管—混合式学习项目的设计与实施

负责人才培训项目设计的HRD、培训总监、在职与新晋、后备培训经理、主管等培训负责人。

课程背景：

经过多年的培训管理实践，我们知道，单一的面授课程，或者单一的线上课程，都不能很有效的解决当前培训管理者所面临的挑战，我们今天培训管理者，必须以结果为导向，以满足业务需求为出发点，设计出合理有效的学习项目，才能应企业人才发展的要求，为此，混合式学习项目，是每一位培训管理者应该掌握的理念和方法。

本课程旨在通过对混合式学习的介绍，从培训管理者面临实际问题出发，介绍混合式学习核心理念和混合式学习项目设计的方法，让学员了解混合式学习的基本概念，项目设计业务流程，项目设计的方法，有效掌握企业混合式学习项目设计方法，提高培训管理者项目设计与运营的能力;

课程收益：

1)理解学习发展项目设计的系统方法与流程

2)理解学习发展项目价值链中的每一环节

3)了解什么是混合式学习，混合式学习在培训中的应用

4)了解混合式项目的标准流程和项目设计方法

5)掌握具备完成学习体验的学习项目的设计理论和方法

6)学习与混合式学习项目有关的学习技术

7)通过实际案例加深对混合式学习的了解

8)通过世界咖啡工作坊研讨常见的培训项目设计方案

课程特色：

理论联系实践：再好的理论，不能实际应用，对企业没有任何作用。本次培训是在培训专家实践工作的基础上，再次上升到理论指导的高度上;

操作性强：在深入理解的基础上，提炼、总结、归纳大量的培训工具。

生动活波：课前评估、培训讲解、案例分析、现场演练、小组讨论、培训活动、课后跟进、世界咖啡等灵活多样的培训形式，在轻松愉快的环境中得到提升。

课程大纲：

第一单元：混合式学习的定义与理论基础

1.培训岗的职业发展与能力定位

a)培训专员

b)培训主管

c)培训经理

2.企业各岗位对培训的期待与困惑

a)上司领导的期待与困惑

b)企业学员的期待与困惑

c)培训经理的期待与困惑

3.什么是混合式学习

a)混合式学习的定义

b)混合式学习的本质

c)混合式学习的特点

4.混合式学习的理论基础

a)首要教学原理起源

b)首要教学原理内容简介

c)首要教学原理是如何指导混合式学习

第二单元：混合式学习层次与应用

1.混合式学习的四个层次

a)线上与线下的混合

b)基于学习目标的混合

c)“学”与“习”的混合

d)学习与工作的混合

2.混合式学习发展四个阶段

a)第一阶段：简单组合

b)第二阶段：集成融合

c)第三阶段：紧密协同

d)第四阶段：扩展深化

3.混合式学习应用领域

a)基层人员学习特点和策略

b)中层人员学习特点和策略

c)高层人员学习特点和策略

第三单元：混合式学习设计与运营

1.混合式学习常见相关元素

a)训前调研、训前测评、在线课件

b)训后考核、图书导读

c)视频资源、文章案例

d)线上讨论、面授课程

e)工作实践、发展他人、点对点交流

2.混合式学习项目设计

a)混合式学习设计五项原则

b)混合式学项目设计框架

c)混合式学习设计基本环节

d)混合式学习项目设计操作流程

e)完整学习体验学习项目设计

3.混合式学习实施步骤

a)混合式学习项目实施进度表

b)混合式学习学习、准备、转化、评估四个步骤

c)混合式学习课前、课中、课后三个阶段;

d)某在线学习平台混合式学习实施流程

e)某咨询混合式学习项目实施特点

第四单元：混合式学习相关学习技术

1.在线学习的运营技术

a)在线学习运营——前期启动

b)在线学习运营——中期实施

c)在线学习运营——后期总结

2.学习社群运营技术

a)社群学习目的

b)案例：某学习项目社群学习过程

3.学员沙龙聚会流程与方法

a)线下沙龙聚会意义

b)线下沙龙聚会辅导关键环节

c)案例：某线下沙龙聚会辅导流程

4.拆书学习理念与方法

a)为何运用拆书学习法

b)如何进行拆书学习

5.复盘技术理念与方法

a)什么是复盘

b)如何进行复盘

6.世界咖啡工作坊

a)什么是世界咖啡

b)如何组织世界咖啡工作坊

第五单元：混合式学习创新实践案例

1.某航空大学生混合式学习实践案例分享

a)案例背景介绍

b)案例经验总结

2.某移民司管理培训混合式学习案例分享

a)案例背景介绍

b)案例经验总结

3.某食品集团公司完整学习体验混合式学习案例分享

a)案例背景介绍

b)案例经验总结

第六单元：混合式学习项目世界咖啡工作坊

1.公司高潜人才学习项目的设计

2.公司销售人员培养提升学习项目设计

3.公司中层领导力发展项目设计

4.公司新晋升经理培训项目设计

5.公司大学生新入职培养项目设计

罗亮老师

人才发展专家、实战型培训专家；

企业学习发展和绩效改善顾问；

工商管理硕士、PTT专业认证讲师，10多年知名企业高级经理人；

10年职业讲师经历，担任多家企业组织学习与绩效改进顾问；

国内知名培训咨询机构签约课程设计与师资培养专家；

致力于研究企业组织学习推动，企业课程设计与开发辅导、企业师资有效培养、企业绩效管理与绩效改进、企业人才培养与领导力提升训练。

【职业经历】

罗亮老师职业初期从事营销工作，后在多家大型企业从事人力资源管理及人才培训实践工作。先后任职大型上市企业培训讲师、培训经理、培训绩效管理部长、人力资源总监、总经办主任等职务。在企业任职期间，为企业主持了各类店长培训班，经理提升班，主管晋升培训班，企业管理轮训班、企业内部讲师培训班等并担任主讲老师，培养了众多的基层中层管理人员，设计开发了众多企业内部课程、积累了丰富的管理培训经验。

2008年成功转型成为职业培训师，10年来为电力电网、通讯企业、科技制造、航空物流、服务金融、地产物业等众多知名企业培育企业师资队伍、辅导标准化课程开发、训练中基层管理者和企业骨干，累积授课达5万人次。因课程满意度高和重复采购频率高成为多家咨询机构长期签约高级培训师。

【课程特色】

　罗亮老师以课程理论体系结构严谨，课程内容丰富充实，案例贴近工作生活，讲授深入浅出感染力强为特点。能根据学员类型和接受程度采用不同授课形式，灵活掌握讲师讲授、小组研讨、个案研究、角色扮演、活动游戏等多元化培训方法和手段。其中尤其与学员互动的上课风格备受好评，互动性的教学让学习气氛轻松，能有效激发学员参与课程善于引导学员间互相为师，引发学员课程中的对工作的反思和总结，能够结合实际突出训练和体验环节、力求快乐化学习体验。

【成功案例】

【电信移动】中国电信陕西省公司、中国电信四川省公司、中国电信广东省公司、中国电信四川甘孜、中国移动黑龙江省公司、中国移动广西省公司、中国移动遵义、中国移动佛山工程、中国移动茂名、广东邮电人才、中国移动广州12580、中国移动客服、广西北海中国邮政、中国移动福建宁德

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【地产物业】广东棕榈园林、广东保利地产、美林基业地产、广州天誉物业、广州凯德置地、鄂尔多斯城建集团、东莞第一国际、誉城地产、长大工程公司、深圳福保园、霍州煤业集团物业

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