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设备预防性维修与规范化保养

发布价:¥4446
原 价:¥4680 课程编号:KC122421
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2025年04月18-19日
2天
广州市
立即报名

培训对象

制造业的设备经理、设备工程师、使用设备的技术人员、生产经理、工艺经理、质量经理、所有与设备有直接关系的管理和技术人员。

课程简介

课程背景:

随着中国智能制造与工业4.0的趋势,工业化发展离不开设备管理。随着劳动力成本的不断上涨与企业现代化发展的需求,越来越多的企业尝试用更多的设备代替人工操作,设备在企业的经营生产中扮演着越来越重要的角色。

然而,在现实工厂中,作为设备主管或生产主管,你是否常常遇到这样的问题?

设备故障多,检修时间长,影响了正常生产;

有检修计划,但生产任务紧张,设备根本停不下来;

设备部门每天在抢修设备故障,成为救火队;

维修不能及时,不能彻底,重复的故障多次发生,而不得解决;

操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作;

设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化;

设备故障率高,完好率低,设备综合效率OEE不足50%

本课程以工厂设备管理工作为主线,详细阐述了设备管理内容和管理过程之间的逻辑关系,以及设备管理中的执行管理和设备管理中的项目管理。

培训目标:

了解现代设备的预防性维修方法,根据自己企业的状态和特点,提升维修基本能力,选择符合企业需求的设备维修策略,并通过计划、组织、指挥、协调、控制等行动,科学开展设备综合管理

学习设备先进的保养方式,掌握设备三级保养:日常保养、一级保养、二级保养等设备维护的管理手段,提升计划保养的能力

培养分析设备运行技术基准的能力,学会应用有效的保养工具,减少预防的方法等设备管理与保养的策略,具备改善设备运行状态的正确思路

掌握预防维修的管理方法,通过相关部门和人员的配合,建立综合的设备管理体系提高设备管理的技能和水平,从而减少浪费

课程大纲:

“造物育人”设备维护技能要求

一意识“纠偏”-设备正确“观”

理念-设备是什么

意识-故障应该有吗

技术-为什么会有故障

管理-设备异常的动态管理?

发展-未来的设备应该如何维护?

二技术“传承”-设备“三好四会”

“鞍钢宪法”中的设备维护技能与意识要求

设备“三好四会”是对操作人员设备维护技能的要求

设备“三好”-用好、管好、修好

设备“四会”-会使用、会检查、会保养、会排除故障

德国与日本等国外国家,企业员工的设备维护能力介绍

三能力“与时俱进”-如何提升现场设备相关人员的技能

设备通用管理七项技能

设备人员计划保全八项专业技能

生产人员自主保全八项设备保养技能

如何在生产现场开展设备技能提升教育活动

案例分享:生产现场TPM技能教育训练活动开展(老师现场辅导)

设备预防性维护基础知识篇

第一章设备预防性维护模型

设备预防性维保系统的组成

设备维护与改进两大模型

设备维护四项主要内容

时间基准保全TBM

状态基准保全CBM

日常保全DM

应急保全UM

设备改进两项内容

改良保全CM

保全预防MP

设备未来预防性发展趋势(数字孪生技术运用)

第二章设备预防性指标与零故障

设备综合效率OEE的设定管理

设备的六大损失现场与对策

生产能力基础-设备综合效率OEE(MTBFMTTR)

设备的慢性损失与长期设备管理对策能力

设备维护零故障能实现吗?

设备故障的深层含义

设备劣化的两种形式

设备零故障的基本观点

实现设备零故障的5大对策

现场生产设备维护制度建立

如何在生产现场建立设备管理与维护活动

全员生产设备维护的人员技能

全员生产设备维护活动开展的条件

全员生产设备维护的成功的关键因素

设备预防性监测篇

1.设备预防性监测发展

1)由五感到计算机的飞跃

2)简易诊断与精密诊断

3)设备状态监控与传感技术的要求

4)设备数字化监测传感技术的现状与瓶颈

2.设备监测传感技术的现状(案例+视频+现场教学)

1)温度监测传感

2)流量监测传感

3)形状监测传感

4)压力监测传感

5)浓度比例监测传感

6)位置速度监测传感

7)电流电压监测传感

8)振动频率监测传感

9)扭力力矩监测传感

10)磨损量监测传感

3.设备监测传感技术的实施

1)传感监测的管理目标确立

2)现场设备设计原理与功能学习

3)设备性能要素基准掌握

4)设备运行劣化规律学习了解

5)传感监测的方式与方法确定

6)实施传感监测,数据记录汇总分析

7)过程监控职责与管理要求

8)异常状况措施的链接与编制和实施

事前:设备监测标准的建立

1.设备状态监测基准的建立

1)设备状态基准的类型

2)设备状态基准的形式

3)设备状态基准的产生依据

4)设备状态基准的编写

2.设备监测计划(表)的编写

1)监测计划表的类型

2)监测计划表的格式

3)监测基准表与作业表的制定(八定标准)

3.设备监测周期的确定与优化

1)监测的周期建立的现存问题

2)监测周期与设备寿命周期的关联

3)监测周期建立与设备台帐的记录分析

4)维修质量与备件监测

5)设备选型与设备改良的状态监测

案例讨论:监测计划模型的模拟建立

4.设备监测技能的培训

1)设备状态检测工具的配备

2)监测技能的培养

3)监测技能的验证

案例:监测人员培训的材料

5.设备监测组织分工

1)监测组织结构设计

2)监测组织管理

事中:设备监测过程实施

1.设备监测实施

1)监测检查

2)监测记录

3)监测处理

4)监测改进

5)监测实施的规范化作业

2.现代状态检测技术(案例展示与视频+现场指导)

1)旋转机械的振动分析技术

2)测定准确的油液分析技术

3)用途广泛的红外热像仪

4)机电一体的电机检查技术

5)听力提升的超声检查技术

6)明察秋毫的裂纹探伤检查技术

7)状态监测技术实施中的问题

事后:设备监测数据的收集与倾向性管理

1.设备监测绩效考核

1)监测行为的考核

2)监测激励设计

2.设备状态监测倾向管理–状态维修(发展方向)

1)设备状态的倾向管理

2)现有预防型定期维保方式的弊端与改进

3)利用监测信息的维修管理和决策

4)监测倾向性管理与维修方式的匹配

3.有效的状态预修模型的设定与优化

1)状态监测维护模型和效率管理

2)状态预修实施中的关键技术要求

案例:某厂的设备监测管理制度标准示例

设备规范保养系统篇

第一章设备保养总体模型

设备保养管理的基本内容

日常保养、一级保养、二级保养

设备保养各大组成内容模块

设备保养模块的现场实地运行方法

设备保养各模块之间的关联效应

第二章设备保养效果的评价

设备保养效果如何评定

案例分析:设备的保养效果为什么这么低?

设备保养效果的问题经常在哪里?

设备保养效果的评价方法的由来、运用

第三章设备保养技术要求

设备维保技术基准的来由

设备维保技术资料的配备与设备台账

设备维保技术资料的日常管理与更新

案例分享:

现场设备技术资料台账建立与管理。

第四章设备保养人员要求

设备维保技术矩阵

设备维保人员的三级技能要求

设备维保人员的技术培养

案例分享:

现场设备保养人员技能训练。

第五章设备保养活动建立

设备三级保养制度

三级保养、三级点检、抢修的衔接转化

三级保养工作的管理规范

三级保养工作PCDA循环

案例分享:

设备三级保养工作日常管理。

第六章设备保养费用管理

设备费用预算管理模型

设备保养费用的组成

设备保养费用与其他维保工作的相关要求

设备维保费用的降本增效

案例分享:

现场设备保养费用改善案例。

设备三级保养工作的建立/开展与实施流程

一、设备三级保养制度与实施流程

设备三级保养制度的管理规范的完善

设备三级保养的工作架构与人员职责

设备三级保养技术基准与人员技术要求

设备三级保养工作的实施流程

设备三级保养工作绩效管理

案例分享:现场设备保养绩效管理看板

二、设备日常保养

设备日常保养的内容与具体工作

设备日常保养的设备选定

设备日常保养的工具选定配备

设备日常保养的人员确定与技术训练

设备日常保养的开展流程与步骤

设备日常保养的效果评估及方法

三、设备一级保养

设备一级保养与日常保养的区别

设备一级保养的内容与具体工作

设备一级保养的设备选定

设备一级保养的工具选定配备

设备一级保养的人员确定与技术训练

设备一级保养的开展流程与步骤

设备一级保养的效果评估及方法

演练(现场):设备一级保养工作的人员配合

四、设备二级保养

设备二级保养与其他保养模式的区别

设备二级保养的内容与具体工作

设备二级保养的设备选定

设备二级保养的工具选定配备

设备二级保养的人员确定与技术训练

设备二级保养的开展流程与步骤

设备二级保养的效果评估及方法

模板演练:设备二级保养的效果评价

五、设备三级保养的现场绩效管理

设备三级保养的指标与责任分解

保养效果的数据化测算与保养质量

设备三级保养绩效管理开展实施流程

设备三级保养工作的简化与优化

如何避免设备过度保养

案例分享:现场设备保养绩效管理改善案例

六、设备三级保养现场推行

实施PDAC,开展三级保养的现场工作流程

计划PLA:设备维保计划的编制

执行DO:设备三级保养的各级工作开展

确认Check:保养效果的确认与评价

改进Actio:如何挖掘保养偏差,持续改进

案例分享:设备三级保养改进案例

现场演练:针对现场瓶颈设备,如何改进保养工作。

智能制造下的设备保养工作与TPM全员生产设备维护体系建立篇

一、设备智能化发展趋势与设备保养“数字孪生技术”

设备智能化发展趋势与现阶段状况

设备“数字孪生”技术与设备全生命周期监测管理

设备保养系统的智能化的技术深化

智能设备的保养技术要求与实施流程

TPM工作的切入与设备智能化的需求

案例介绍:设备智能化状态监控可视化平台系统(数据系统平台)

二TPM全员生产设备维护体系的建立

TPM生产车间管理模式建立

TPM全员生产设备维护技能培训提升

TPM全员生产设备维护活动开展PDCA

TPM设备管理三级运行体系及管理评估

TPM全员设备各级管理规定

TPM设备管理日常管理方法与推进

二、智能制造下的TPM设备管理自主管理

智能制造的设备模型的搭建

智能制造TPM活动包含了设备专业管理的内容

设备正确使用与日常维护也是TPM自主保全的要求

实施TPM健全设备计划保全

如何将TPM自主管理活动融入日常设备管理

案例分享:“造物先育人”设备基础技能训练活动

三、案例展示

TPM全员设备管理活动成果案例展示

(主持辅导东本公司设备效能指标创新改善实例报告)

TPM全员设备维护深度剖析:疑难问题与解决对策

TPM全员设备维护内训解决之道:案例延伸与对策分析

总结提问答疑

课后练习-(实践模拟)(参选)

一、参选项目课后作业-学员模拟练习与课程作业:

课程后期作业要求:(课程结束后30天之内完成)

选题:依据设备寿命周期管理、设备重要程度、设备运行效率,选定设备预防性保养改善课题(参考案例)

改善:参照课程与模板,采用实施现有设备预防性维护保养工作改善(参考辅导模版)

建标:编写《设备三级保养维护基准》(参考模版)设备基准,实施记录填写《设备三级保养记录表》管理:《设备现场管理看板》,实施设备维保长效化管理。

讲师介绍

陈飞鸣老师:

5S、TPM高级培训师;5S、TPM咨询师;六西格玛黑带;ISO体系审核员

讲师经历及专长:

陈老师具有超过15年世界五百强跨国企业工作经验,在企业成功推行TPM、5S、精益生产体系,拥有坚实的现场管理技能及管理背景。在企业中历任设备工程师,设备维护经理、车间主任、TPM项目负责人、内部培训师等,主导大型跨国企业现场改善多年,精通现场5S&
TPM,以及相关的精益生产体系。

自90年代起,陈老师就从事企业生产现场的生产管理和技术工作,并有多年的一线设备管理维护工作实践,非常了解现今各类企业生产状况和问题,有着丰富的实际经验和管理经验。
2000年至今,一直在大型合资企业独立组织推行TPM(含5S)活动的开展,包括各级人员培训,现场各级改善活动,TPM(含5S)各项规定的建立,TPM相关文件的建立和编写,TPM(含5S)公司体系的建立和修改,TPM(含5S)各项审核的标准编写和审核活动的组织和汇总。

陈老师在任职期间,成立了约5000名员工组成的100个活动小组,开展活动多年,不仅提高了员工的技能,而且大大延长了设备的使用周期,使建厂初期的设备现在仍然在突破同系统生产线的产量记录,使LCC大幅度降低。

培训客户及培训风格:

陈老师曾服务过的客户有南京爱立信、铁姆肯-恩斯克轴承(日美合资)、南京电力自动化研究所、诺基亚通信、阿斯顿强生枝纺、玛努利液压器材、联塑(苏州)精密工程、缤特力通讯科技、汉姆沃斯船用设备、波尔威、百利盖、水星海事技术、泰诺风保泰、迅达电子、迪吉多电子、贝卡尔特新材料、霍尼韦尔航空发动机、艾默生环境优化等300余家企业。

陈老师具备丰富的现场改善经验,课程中融合真实改善案例进行讲解,并擅于帮助学员解决实际工作中的问题,课程内容饱满,课程实用性高。

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