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管理人员专题

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    开课信息:2024年12月20-21日 | 深圳市 2025年07月18-19日 | 深圳市 2025年12月19-20日 | 深圳市
  • 本课程从产品制造与装配的角度考察和优化产品设计,从产品的可装配性分析与评价、可装配性再设计等多方面入手,重点讲解面向制造与装配的产品设计准则和方法,及产品可制造性及可装配性的评价与改良方法。
    开课信息:2025年07月18-19日 | 深圳市 2025年11月14-15日 | 深圳市
  • 本课程侧重管理者的功能性任务,帮助管理者认识到如何协调自身与组织内各方面的关系,使其在组织中少受挫折、有所成就,并帮助组织统一管理思想、有效辅佐上司、促进跨部门协作、有效激励部属,从而提高组织绩效。
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  • 人效分析的流程是什么样,如何对人效指标进行数据化的建模,如何通过人效模型进行人效的分析解读,我们通过系列的人效数据分析课程。帮助HR从业者从HR的角度来进行企业的降本增效。
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  • 随着社会的提高,科学技术的的发展,人类社会所面临的事故和灾害类型越来越复杂,所造成的经济损失也越来越严重。因此,人们对事故和灾难的认识和防范意识比以往任何时候都更加强烈和深刻。
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  • 明确工作目标,合理规划,提高个人工作效率; 有效授权,以从事更重要的工作; 采用系统的时间控制方法来控制自己的时间; 改变拖延习惯,排除干扰因素,减少延误工作的各种借口。
    开课信息:2025年05月18-18日 | 上海市

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  • (1)当与自己上司意见不一致时,中层管理者如何面对和处理?(2)中层管理者如何与爱请假的员工进行沟通和协调? (3)中层管理者如何与离职的员工进行沟通和协调?
  • 中层强则企业强,企业若没有一支有力的中层队伍,高绩效、高成长只是空谈;中层若缺乏能力,结果是高层有战略,员工无执行
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  • 本课程旨在强化企业班组长的综合素质,提高主动管理的意识,理清正确的工作思路,弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题。丰富的案例、大量小组互动讨论是本课程的特色。
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  • 互动性:本课程除老师讲授外,还采用了行动学习法,情景模拟法,通过练习、团队活动和研讨交流的方式进行,氛围活泼生动、内容易于掌握

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