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讲师的引导式授课技巧专题

本专题汇聚与讲师的引导式授课技巧相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及讲师的引导式授课技巧的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 实用性强:课程不仅涵盖了理论方面的知识,还提供了许多实用性强、可操作的技巧和策略。这些技巧和策略可以帮助培训师在实际工作中更好地应对各种挑战和问题,提高培训效果和质量。
    开课信息:2024年10月25-26日 | 上海市
  • 通过对服务情商培养,从人性出发、直击问题本质,提供在客户投诉中有效的沟通化解方案。通过引导式客户投诉处理情境模拟实战闯关,学员层层递进、步步为营,从理论、技巧、方法、话术等方面进行训练,提升现场处理。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 深圳市 2024年07月05-06日 | 深圳市 2024年08月23-24日 | 深圳市
  • 帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务,树立培训师的职业业形象以及在培训心法,克服紧张情绪,运用思维导图建立结构化表达方法,使用互动引导技术使专业呈现技巧得以全面提升。
    开课信息:2022年06月29-30日 | 广州市 2022年07月14-15日 | 上海市 2022年07月28-29日 | 成都市
  • 如果掌握了专家经验萃取、脑科学思维,并运用到内训师的开发及讲授课程当中,将会碰撞出培训高效的火花,达到意想不到的成果。
    开课信息:2023年03月23-24日 | 深圳市 2023年03月30-31日 | 上海市 2023年04月13-14日 | 北京市
  • 所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。
    开课信息:2022年09月15-16日 | 北京市
  • 本课程主要是帮助学员轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力,让学员在友好的课堂气氛中,生动的将经验讲授给员工。
    开课信息:2022年06月23-24日 | 广州市
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  • 当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求;而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?
    开课信息:2024年04月12-13日 | 广州市 2024年05月24-25日 | 广州市 2024年06月28-29日 | 广州市

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时长 主讲老师
  • 1、培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌 2、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法 3、培训师台风与气场营造:精满气足神旺。
  • 掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。
  • 一、TTT基础知识——明确培训目标、了解角色定位(一)TTT基本概念TTT是国际职业训练协会IPTA的培训师认证课程。
  • 模块一:讲师基本能力塑造模块二:讲师基本能力塑造:课程设计与演讲技巧1 如何在短时间内让学员了解培训目标2 如何进行培训时间安排与进度控制3 如何避免游戏/研讨占用太多时间
  • 建立和培养一支合格的企业文化讲师队伍,是改善企业文化培训现状的关键所在。新优势以十年企业文化管理咨询实践,全力打造的课程,将为您快速提升企业文化讲师的能力素质。
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  • 【课程大纲】 网络搜索“赵栩凡老师”关键字立即联系我们,我们为您和企业提供专业的培训课程。 第一篇 课程导论——学什么, 为何而学,怎样学 【互动游戏】:扑克组合 1.什么是TTT——编、导、演三
  • 一、认知篇:如何能激发培训热情二、起步篇:如何能塑造专业形象三、战术篇:如何能打造精彩课堂
  • 通过本课程的学习,学员可以了解到作为专业内部讲师应具备的基本技能与培训技巧,课程开发技巧,教案设计与教材编写技巧,专业幻灯片设计与展示,授课技巧与培训
  • 课程收益: 掌握四类学员学习特性解析; 掌握授课时开场、中间、结尾的全程内容呈现技巧; 掌握授课时临场应变的有效应对技巧。

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  • 没有一种教学法是最好的 一个课程可以采用多种教学法 多样性的学习课程更能激发学习兴趣 必须配合媒体与教材才能获致最大效果 讲授法 讨论法 角色扮演法 个案研究法 脑力风暴法 竞赛
  • 正确认知学习者与授课者的感知差异,并认识到使用授课方法对于培训的重要性。基本运用五大常用授课方法来进行培训。初步使用培训控场技巧来进行培训现场的管理掌控。
  • 現今的經濟環境裡,員工必須要能使用新資訊解決複雜的工作問題,因此,教育訓練的專業講師光是讓學員瞭解資訊還不夠,必須引起他們的學習興趣,教他們如何使用資訊。目前,企業紛紛從外部聘請專業講師來教導員工特定
  • 课程开发技巧与授课技巧 适合公司有志于培训师的企业管理人员,技术专家及培训专职人员,
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