总经理、人力资源部门、 部门经理。
【课程大纲】
问题:
1、任职资格是什么?
2、为什么要建立任职资格?
3、任职资格有什么作用?
4、如何构建适合企业发展的培训体系?
一、任职资格建立的目的和应用
目的
1.通过资格制度规范人才的培养和选拔,推动员工不断提高水平。
2.建立职业发展通道,激励员工不断提高其职位胜任能力,以职业化的员工队伍参与市场竞争。
3.树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工学习、不断改进,保持公司的持续性发展。
4.对晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
应用
1.员工职业生涯设计
2.招聘/竞聘
3.薪酬
4.人才分布及发展策略
5.培训
6.绩效沟通
二、任职资格体系总体框架
1.素质模型形成过程-以岗定人,而不是因人设岗
2.通过任职资格管理不断提高员工的任职能力的途径——资源池的建立
3.任职资格认证流程
4.任职资格认证管理办法
5.任职资格认证的组织
三、导入过程
1.充分征求业务部门意见建立职位和任职资格的对应关系
2.发现有职位与任职资格的对应关系
3.“人员上架”与“人员上位”
4.岗位任职存在三种方式:高配、低配、平配
5.总结任职资格评定,制定改进计划
6.素质模型库的导入原则
四、培训体系开发
1.如何构建适合本公司的企业培训体系
2.全面完善企业培训体系的其它相关工作
3.理顺培训部与其它各部门的关系
4.年度培训计划制定与培训管理实务
5.年度培训计划的制定
6.培训评估
五、任职资格与培训体系开发总结
黄飞宏老师是widson咨询的副总裁,高级顾问,清华大学特聘讲师,商学院联盟特聘讲师,多家公司咨询顾问,企业教练,产品管理专家。
黄飞宏老师潜心研究产品管理模式,对国际上先进的产品管理模式进行深入研究,对IBM管理体系,华为管理体系,微软产品管理体系和产品战略前后调研近三年,讲授产品战略管理课程近百场,并在国内率先推出基于客户和市场需求的产品管理模式,是国内最早一批研究产品管理的人士。