中高层管理干部
课程背景
从来没有人怀疑老板做事不认真、不卖力,也有大量职业经理人象老板一样在全力投入自己的工作,但我们看到的现实是工作结果还有大量不尽人意的地方,经常是种下龙种,收获跳蚤的结局。管理者是通过下属来完成任务,仅仅自己努力是不够的,如何带领下属工作,有意识地打造一个高绩效团队,提升下属的能力和意愿,部门组织内减少沟通障碍,形成一种执行文化,让下属成为无论上司在与不在,自动自发地工作,都能把工作做的一样好。
【学习收益】
1、了解上司的角色本质
2、避免常犯的角色误区
3、掌握自我激励和激励下属的技巧
4、培育下属的技巧
5、打造团队执行力的方法
【授课形式】
主题讲授,案例研讨,角色扮演,情境模拟,多媒体教学,互动演练等有机演合。
【课程大纲】
如何做个卓越的管理者
第一单元:角色再造:走出传统上司角色的误区
一、上司的角色
1、管理者的职责和使命
2、管理者该干什么
案例分析:张迪的烦恼
二、常见角色误区
1、领主
2、业务员
3、官僚思想
案例研讨:优秀经理李普
三、工作中角色误区表现
1、把别人当自己
2、把下属的位置当自己的位置
3、把下属的理解力等同于自己的理解力
4、自己做了就以为下属明白你做的
案例讨论:谁没有责任感
四:上司的角色回归
1、部门人力资源经理
2、部门教练
3、本部门主管
案例研讨:小张的业绩为何表现优秀
第二单元:管理下属:影响力就是领导力
一、管理与领导
1、管理的概念
2、领导的概念
3、管理与领导的区别与联系
互动研讨:小王总讨人喜欢
二、权利与影响力
1、权利的基础
2、影响力的构成
3、上司的绩效来源于哪里
4、上司如何影响下属
三、下属诊断与弹性领导风格
1、诊断下属的两个标准
2、下属的四个发展阶段
3、上司的四种弹性领导风格
案例分析:IBM--人们不会做你希望的,只会做你检查的:
四、管理中如何与下属沟通
1、高效沟通的三原则
2、与下属沟通的障碍
3、沟通中角色、态度、方式的选择
4、下属的需求与上司的沟通行为
案例解读:张明为什么离职
第三单元:激励下属:提升下属满意度的钥匙在那里
一、下属积极性诊断
1、下属的工作为什么没有了积极性
2、下属心理究竟在想什么
3、提升下属满意度的钥匙在哪里
二、激励原理分析
1、需要层次论
2、双因素理论
3、期望理论
4、公平理论
5、强化理论
三、上司对下属激励误区
1、激励是公司的事情
2、重业务不重激励
3、把激励等同于奖励
4、认为激励主要是钱的问题
案例:适得其反的“克尔式蠢举”
四、激励下属的技巧
1、创造良好的工作氛围
2、认可与赞美
3、物质(金钱)激励
4、晋升激励
5、根据人格类型进行激励
案例演练:工作分派
第四单元:培育下属:努力成为教练式的上司
一、什么是教练
1、教练与老师的区别
2、教练与师傅的区别
3、教练的本质
4、教练式上司与传统上司的差别
案例分析:没有人会拒绝改变,但所有人都拒绝被改变
二、教练的四个策略
1、创造环境
2、绩效伙伴
3、激发承诺
4、善于学习
案例分析:海尔与华为:危机是创造出来的:
三、有效授权
1、授权的概念
2、上司授权的特点
3、上司授权三要素
4、上司授权的五原则
案例论讨:《鹰的飞行训练》
1、分析教练应具备的特征
2、总结教练应具备的核心技能
3、总结训练过程应遵循什么样的流程
第五单元:打造团队100%执行力
一、不容乐观的企业团队管理状况
1、团队领导力严重不足,管理过度
2、企业的凝聚力和团队精神“外强中干”,经不起考验
3、一些“畸形”的观念影响着团队的和谐
4、出卖上级,糟蹋下级的“怪圈”
案例分析:GE--行动能力是淘汰出来的:
二、执行型团队的五条原则
1、团队利益至高无上
2.、责任制造结果
3、问题就是机会
4、说服力就是执行力
5、细节决定成败
案例分析:沃尔玛--凡是已经决定了的,就是对的:
二、打造高绩效团队需要“狼性管理”
1、生存第一,永远的危机与斗争意识
2、规则第一,永远的服从与执行意识
3、团队第一,永远的合作与大局意识
4、忠诚第一,永远的牺牲与感恩意识
案例互动:狮子领队的绵羊会战胜绵羊领队的狮子
(以上课程大纲可根据贵公司要求作适度调整)
张凯瑞老师
普若非咨询资深顾问。
人力资源管理硕士,“知行合一”理论的布道者与实践者。
PTT职业培训师。优秀培训师,杰出咨询师;
曾获珠三角十大人力资源风云人物,最受欢迎的培训师等称号。
广东私营企业协会特聘讲师、广东省连锁经营协会讲师、美国国际秘书协会会员。
职业经历:
先后于著名咨询公司、大型国营企业、外资企业、民营企业担任客户经理,人力资源经理,培训总监,运营副总等职务。张老师以“诚信服务,与客户共同成长”为服务理念,注重与客户的长期交流与合作,改变传统的咨询和培训模式,有效化解咨询和培训风险,让咨询顾问与企业真正实现“伙伴”关系! 曾是《销售与市场》《企业文化》《当代经理人》《 21 世纪人才报》《赢周刊》《中国企业报》《中国高新技术产业导报》《市场报》《新浪潮》等数十家媒体特约撰稿人,发表文章《学习型组织创建实务》《从思想到方法——企业文化建设》《价值观的起飞与落地》等。
授课风格:
丰富的企业管理及经营经验使她的课程能切实结合企业实际状况,给予生动的分析与诠释,观点和建议具有非常强的可操作性。她的经验与理论对于面临着日益激烈的国际竞争的中国企业尤其宝贵。
张老师实战经验丰富,能够结合企业实际情况解决学员在工作中遇到的问题。并深谙管理和成人培训之道,授课内容新颖、精彩、亲切、随和,实战经验丰富,擅于互动教学,表情达意幽默恰当,善于针对知识结构有差异和年龄差距大的群体进行训练,训练效果突出,结合人生阅历与人生感悟激励学员用心、负责、积极、向上、感恩、快乐的人生哲学。教学亲切,互动性强,案例丰富,语言生动,学员投入度高。 授课风格系统、有条理、生动活泼、风趣、幽默、条理清楚、见解精辟、雅俗共赏。专业课程具有深度、高度,理论与实践及操作技巧相结合,深入浅出、引人入胜。