班组长、拉长、线长、基层主管
课程大纲:
第一单元班组长的作用和要求
1.1班组长的自我角色认知
1.2在解决问题中增才干
第二单元班组的基础管理
2.1质量控制的要点
2.2班组长的协调技巧
2.3安全生产管理
第三单元班组长在定置管理中做什么
3.1现场管理的最佳结合
3.2定置管理的第一阶段
3.3定置管理第二阶段
第四单元班组长的目视管理
5.1看板管理
5.2目视管理
第五单元班组长现场管理的妙招
5.1现场诊断和分析
5.2向现场管理要效益(一)
5.3向现场管理要效益(二)
第六单元质量改进是班组长的基本功
6.1班组长的质量控制技巧
6.2质量改进的八个步骤
6.3现场管理的金科玉律
李见明先生
? 国际认证注册管理咨询师(CMC)
? 经济管理硕士
? “全面员工关怀模型”创始人
? “精益管理系统”导入咨询专家
? “卓越绩效模式”导入咨询专家
? 深圳市市长质量奖评审专家
广东省政府质量奖评审专家
? 公共服务质量奖评审专家
? 人力资源管理专家/实战型职业规划专家
? 中华英才网特聘职业规划专家
? 多家平面和网络媒体特约撰稿人
? 深高职职业规划大赛评委专家
? 2010年4月入选《中国培训年鉴》首卷
现任企业管理首席咨询师和高级培训师,卓越经营管理系统研究中心主任,中国企业教育百强讲师团特约讲师。
李见明老师拥有系统的管理理论又有丰富的管理实践经验,在15年的职业生涯中,8年中高层管理经验、7年管理咨询和培训经验,曾接受过日本戴明质量奖评审委员会的专家国分正义全面质量管理和QC新旧七大手法的系统训练;卓越绩效模式的系统训练和多个咨询项目的实践。李老师在咨询培训的实践中,充分掌握和领悟到精益管理(精益生产、零缺陷一次做对)、人力资源管理、职业生涯规划和卓越绩效模式的精髓,并在此四大理论和咨询实践的基础上首次提出了全面员工关怀模型,确立了李老师在咨询培训领域的核心地位。李老师跨越了多个行业和领域,主要涉及到教育业、制造业、服务业、管理咨询业等。咨询培训涉及到的企业性质包含:日资、美资、英资、台资、港资、民营、国有企业,政府机关及行政事业单位等等。
现主要致力于国内一流企业管理模式的研究、实践和推广,涉及到精益管理(一次做对、精益生产)、卓越绩效模式导入咨询、卓越公共服务质量奖辅导、现场管理、零缺陷管理、人力资源管理、员工职业生涯规划、 中高层管理技能提升、班组长一次做对训练、核心员工激励和保留、知识管理等,并为企业和个人提供管理咨询项目和培训服务。