企业各基层管理员工,生产车间员工
课程介绍:
企业执行不力、细节失控、成本问题、文化不能落地、制度失效、员工问题……85%以上的关键瓶颈,是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足;企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康,班组长承担着每个企业的现场安全、质量保证以及基层员工的管理重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高。不少管理家指出,企业的核心竞争在于员工综合素质的竞争,班组长在员工素质提升中又起着至关重要的作用。
班组管理是企业生命力的管理,班组管理的内容,如质量控制、员工管理、工作管理、绩效管理、成本控制……等是企业全部管理落地的根本基础。班组长课程将围绕以上种种现状,以对班组长的胜任能力分析为基础,进行深入、系统的课程设计,以期通过系列班组长培训,塑造新时代班组长的关键能力,提升企业的班组管理水平,增强基层管理者和员工的综合素养。
企业的经营管理,最终要由班组长来具体实施。班组长素质的高低,直接制约着企业发展战略能否行之有效,也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须训练出一批素质超群,擅长管理,思维敏捷,执行力强的班组长。
本课程老师凭籍多年日本企业的员工素质培训经验,结合具针对性的案例剖析,为大家呈现班组管理能力提升培训的科学方法与真谛!
培训目标:
1、让学员了解班组长必备的各项综合素质,有的放矢地加强修炼;
2、让学员明晰班组长应掌握的管理技能,不断完善自我,超越自我;
3、帮助学员改变工作心态与观念,调整工作状态,更好为企业服务;
培训时间:3天(每天6小时),依据企业方要求而定;为保证教学效果,本课程每班人数不得超过60人以上;
课程内容纲要:
一)班组长的定位和职责
1.班组长的角色认知
1)兵头将尾--行为标兵之示范作用;
2)管理执行--落实任务组织实施的管理作用;
3)技术能手--生产技能带头人;
4)承上启下--与上级组织联系的桥梁和纽带;
5)团队核心--带好队伍,建好班组。
2.班组长的工作职责
1)管理职责:4M+1E管理;信息和时间的管理
2)维权职责
3.班组长的管理技能
自我管理的技能;工作管理的技能;人员管理的技能
4.班组长的职业道德
高度的责任心;刻苦专研技术业务,敬业精神强
诚实守信,有良好的群众基础;忠诚企业、热爱本职、严守规章、努力创新
二)时间效率管理——不能管理时间,便什么都不能管理
1.时间管理存在的问题:缺乏时间观念;缺乏效能意识
2.时间管理的两大误区:工作缺乏计划性;不会适当说“不”
3.时间管理的四大法宝:目标原则;四象限原则;韵律原则;精简原则
4.如何进行有效的时间管理(案例分析)
1)ABCD分类法
2)胜利节奏法
3)柯维时间管理法
4)艾维李时间管理法
5)20/80时间管理法
6)日程表时间管理法
三)员工激励技巧
1.员工士气不高的现象
1)是不是下属的需求长期得不到满足和实现?
2)是不是公司的规章制度太严?
3)是不是员工自己的目标问题?
4)是不是经常被我们管理人员骂?
5)是不是碰到什么不公平的事情了?……
2.激励的误区
1)反正激励是公司的事。
2)重生产不重激励。
3)我们经常把激励认为是奖励。
4)下属无非是想加工资而已。
5)我的激励没有问题。
6)随意性的激励。……
3.有效激励的方法(案例)
1)由注重物质激励到注重精神激励
2)由注重组织激励到注重自我激励
3)由注重形式到注重效果
4)由“马后炮式”激励到未雨绸缪式激励
四)有效沟通技巧
1.无效沟通的后果
事业受损失;家庭不和睦;个人信誉降低;身心疲惫;失去热情和活力;
产生错误和浪费时间;自尊和自信降低;团体合作性差;失去创造力
2.沟通不畅的因素
1)缺乏自信,主要由于知识和信息掌握不够
2)人的记忆力有限
3)对于重点的强调不足或条理不清楚
4)不能做到积极倾听,有偏见,先入为主
5)按自己的思路去思考,而忽略别人的需求
6)准备不足,没有慎重思考就发表意见
7)失去耐心,造成争执;时间不足;情绪不好
3.工作沟通技巧
如何同上司沟通;如何同同事沟通;如何同下属沟通
五)解决现场问题的思路和方法
1.何谓问题
1)问题的定义--什么是问题,什么是系统问题
2)问题的意义--问题不仅是成功的向导,还是成功的催化剂
3)缺乏问题意识的常见现象
4)发现问题的正确态度
5)发现问题的误区
6)事前管理、事中管理、事后管理
2.如何发现现场问题
1)发现问题所具备的条件
2)挖掘问题的方法——5WHY
3)分析问题的方法——2P5M+W
4)发现问题的方法——3不法、5W1H
3.如何解决现场问题
1)ECRS原则
2)解决问题的误区:“一时式”方法;“一事式”方法;“脉冲式”方法
3)解决问题的标准程序
①把握问题--现场调查;②分析原因;③确定要因;④制定对策;
⑤实施对策;⑥检查结果;⑦标准化
六)执行力和精细化管理
1.管理的职能和循环概述
2.计划
1)计划的三个层次
2)计划目标的SMART原则
3)制定月计划、周计划
3.执行
1)组织——合理分配工作任务
2)人事——人力资源规划
3)指挥—激励、领导和沟通
4)游戏分享
5)如何提升执行力
4.控制—设定标准,控制运行:现场管理的控制;精细化管理现场
5.案例分析
七)现场管理与改善的利器(一)——5S目视化标准化
1.5S管理
1)5S定义、特色及实施
2)整理、整顿的含义与推行步骤
3)清扫、清洁的含义与推行步骤
4)素养的含义与推行步骤
5)如何推行5S并将5S落到实处。
6)5S推行失败的原因分析
7)5S实施的重点,难点及解决之道。
8)5S与其他活动的关系
9)工厂实施5S的案例与讨论。
2.目视化管理
1)目视化管理的定义
2)目视化管理的工具
3)目视化管理的意义
3.标准化管理
1)标准的定义
2)标准化的定义
3)标准化的意义
4.案例分享与分析
八)现场管理与改善的利器(二)——如何管好Q(品质)、C(成本)、D(交期)
1.现场管理与品质(Quality)、成本(Cost)和交期(Delivery)
2.如何提升现场品质
1)如何提升员工的品质意识
2)如何减少客户投诉;
3)如何降低工程不良
4)如何减少材料不良
3.如何降低现场成本
1)如何提升员工的成本意识
2)如何消除现场浪费
--生产过剩的浪费
--停工等待的浪费
--搬运的浪费
--加工过程本身的浪费
--库存的浪费
--动作的浪费
--制造不良的浪费
--员工智慧的浪费
4.如何缩短交货期
1)如何提升员工的交货意识
2)如何改善现场布局
3)如何消除现场等待;
4)如何快速换模(线)
5)如何消除库存
【主要资历】
中国著名简便自动化LCIA实战专家;国内知名企业特聘生产管理高级顾问;工商管理硕士(MBA);国家高级企业培训师;注册管理咨询师(CMC);资深精益生产实战高级顾问;广东省企业管理咨询专家库专家
【实战背景】
机械制造专业出身,具有近30年企业生产管理经验,其中16年日资企业生产运作管理实践经历,有9年企业管理培训和咨询经验。长期任职于日资跨国集团,历任品质保证、生产技术、制造管理主管及精益生产经理等职务,曾多次赴日本并接受日本TPS(丰田生产系统)专家的直接指导。
系统掌握企业生产运作管理理念、实战工具与方法,对日式制造管理有着深刻独到的见地。成功在美的集团导入精益项目,2年时间创造直接经济效益2亿元,从13000人缩减至7000人,人均产值提升85.71%。成功在中小型企业(五金、电子、陶瓷、家具及铝业等行业)推进精益项目。
擅长简便自动化改善、精益生产方式导入、品质保证零缺陷管理、TPM全面生产性维护、TQM全面品质管理、精益自动化管理、品质效率突破管理、精益成本突破管理、IE工业工程、生产成本控制、交货期管理的培训、6S生产现场管理等咨询辅导。
【辅导特色】
1.辅导前的彻底调研,力求全面掌握企业的问题和解决方案。
2.辅导方案系统性、实用性、针对性强。
3.以结果为导向的咨询辅导方案,分阶段对辅导效果进行评价,并承担相应的责任。
4.用“现场辅导+课堂培训+项目考核”的人才培养机制,为客户打造核心团队。
【课程特色】
1.授课风格深入浅出、通俗易懂、更不乏激情和感染力,丰富的经验为他的课程垫入了大量的事实与案例。
2.授课内容系统性、实用性、针对性强,通过课前的调研,有的放矢地构建课程体系,与学员一起来寻找企业的管理问题,理顺破解问题的思路,彻底掌握解决问题的方法和工具。
授课方式多样,除传统授课方式外,亦可采取 “课前现场调研--课堂授课+现场辅导--作业布置--老师点评--综合辅导--后期跟踪”的咨询式培训方式。