您好,欢迎访问广东培训网!
当前位置:首页 > 企业内训 > 个人技能 > 课程内容

金牌班组长技能培训课

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:1天
  • 用手机看:
    手机扫码
  • 授课老师:李勋义
  • 课程编号:NX20291
  • 费用预算:根据方案进行定制
在线咨询

培训对象

班组长,生产人员,主管,经理

课程简介

生产主管能力培训

一线现场管理的缺失是众多企业家和高层管理的心头之病,为此煞费苦心。一线现场直接关系到产品的质量、效率、成本、交期和员工士气,是管理工作的重中之重。然而由于基层一线主管的观念意识跟不上社会和企业发展的步伐,加之自身能力的不足以及欠缺应有的工作方式方法,以致于一线现场管理难以令人满意。要想改变现状,首先必须改变和提升我们的一线主管,只有他们的观念意识改变了,能力提升了,一线现场管理才能得以改善。

【课程大纲】:

一、一线主管应清楚认识到当前企业面临的困境与压力

1、当前国内企业面临的困境有那些。

2、充分认识到自身企业生存的压力。

3、真正理解---向管理要效益。

二、一线主管究竟要做什么,必须具备哪些能力与素质

1、一线主管的工作范畴、内容与职责

一线主管三大工作范畴

七大工作职责

能力、职位、责任、权、利之间的关系

2、一线主管如何实现八大角色转换

被动—主动被管—管人听令—领导。。。。。。

3、日常管理容易陷入的十大误区

救火现象普遍

没法管,听之任之

4、一线主管必备的十项关键能力

专业能力、沟通能力、执行能力。。。。。。

5、一线主管做人做事的八项基本原则

个人影响力原则、做正确的事。。。。。。

6、一线主管的类型分析与自画像

不求上进型、自由散慢型。。。。。。

通过五个案例进行引导。

三、一线主管日常工作管理要点

1、抓住日常管理要点---决定重点管理项目

80/20原理,识别轻重缓急

2、掌握主动,抓住牛鼻子

3、把注意力集中到有问题的部分

4、要有主导意识,跟催及时有力

5、尽量减少生产过程中的“三M”现象:

6、让一切都处在掌控之中

如何识别工作中问题

如何及时有效解决问题

7、管理的标准化与精细化

工作中如何有效执行标准

如何将工作做精做细

8、现场走动管理与三现主义

实现高效管理的保障

9、工作的跟进与实施

你强调什么就检查什么,你不检查就等于不重视

执行是一线主管的主要职责

10、工作总结与汇报

总结什么?汇报什么?

汇报该采用那些形式

案例分析

四、一线主管生产过程控制管理

1、如何安排和执行具体生产计划

多种少量下,频繁切换,如何应对。。。。。

2、如何对作业人员进行合理安排

员工挑肥拣瘦时如何处理。。。。。。

3、如何确保生产物料的准时配备

如何做好事前准备与减少生产中的停工待料

4、如何运用生产过程的管制工具

如何运用好管制图

5、如何确保生产线作业顺畅

瓶颈的识别与解决

6、如何处理生产异常与及时反馈

7、生产过程事前、事中、事后控制

8、如何避免和减少生产中各种浪费

如何识别生产中的八大浪费

案例:大量图片展示多家跨国公司的生产过程管理实例

五、一线主管如何管好、带好80/90后

1、如何看待你的下属---员工状态诊断

80/90后员工人格特质与职业价值观

80/90后员工的几种心理与行为特点

——衡量员工状态的两把尺子

——员工的四种状态

——员工不同状态的需求

案例分析:员工状态诊断

2、如何对80/90员工进行培养与辅导

——引导80员工塑造自我目标的方法

——培养自信心

——塑造责任心

——能力与业绩改善的辅导技巧

——行为与习惯改善的辅导技巧

——职业规划与发展的辅导技巧

——化解80后员工成长烦恼与困惑

3、如何对80/90员工进行沟通与激励

——与80/90员工沟通对话的六大障碍

——同80/90员工沟通对话的五种技巧

——激发80/90后员工潜力的十种方法

——让80/90后员工主动认知问题的技巧与方法

六、锻造一线主管的情境领导力---助你更好的领导下属

1、如何发挥职位影响力

2、如何建立个人影响力

3、两种不同的领导行为

4、四种不同的领导风格

命令式、参与式。。。。。。

5、领导风格与员工类型的匹配

案例研讨:领导风格和角色转换

6、一线主管的IQ、EQ、AQ修炼

7、如何应对不同类型的员工

——如何应对工作情绪不稳定的员工

——如何应对“硬汉”型员工

——如何应对旧同事的刁难

——如何应对“吊儿郎当”的员工

——如何应对班组的“刺儿头”

——如何应对自以为是的员工

——如何应对爱打小报告的员工

七、一线主管如何进行员工压力管理

1、压力的种类

家庭压力、社会压力、工作压力

2、如何识别工作压力大小

3、如何减缓和消除员工的压力

4、自我压力的调节与缓解

案例分析:富士康跳楼事件只是社会的一个缩影。

讲师介绍

李勋义

【李勋义】 

  质量管理专家,“激活”质量管理系列培训课创建人;商业管理和经济学硕士,长江商学院质量文化讲师, 曾亲受朱兰博士指导;擅长质量管理和生产管理培训,“微创新”思想的传播者,担任三家大型企业高级管理顾问职务;十多年培训、辅导经历;涉及三十多类行业;数百家企业现场指导经历; 数千家企业培训经验,学员上万人次;

 擅长建立以执行力为基础的质量管理文化,并在企业班组建设中得到广泛应用,对8090后员工起到非常好的引领作用,是真正的企业管理教练,启发团队智慧,实战的管理型导师,在质量管理和生产管理培训、咨询方面有很深的造诣以及客户满意度的最大化、有着丰富的实战经验。 

【研究方向】质量管理;企业执行力;质量控制管理与绩效提升;现场管理;目标管理 ;流程优化,质量工具的应用。

【授课与辅导风格】专业知识扎实,实战经验丰富;系统的理论与经典的案例结合,寓教于乐;授课内容实战性强、授课方式新颖、幽默生动,融合多年管理实践及理论的丰富管理理论知识,演讲、演示、演练巧妙结合、授课风格激情豪放、独具特色。

【辅导特点】把优秀的管理理念通过建立企业的管理体显现,有效的将理论与实际相结合做到“知”“行”合一,有效处理企业管理当中的盲点。辅导中的培训课程通过幽默精彩的案例与学员共同分享,把高深的理论用通俗的语言深入浅出的进行讲解。

内训服务流程

内训服务流程

在线报名/咨询

联 系 人 :
联系方式:
公司名称:
咨询事项: