中基层员工
一、职业人的心态
1、树立正确的职业心态
2、清晰的个人定位与目标管理
3、为卓越养成好习惯
4、面临工作,从“外向动机”转化成“内在动机”
二、百分百负责任的心态
1、观察案例:《谢坤山的讲诉》
2、发现:
遇到伤害能乐观面对——感恩自己所拥有的你能拥有未来
遇到伤害时一蹶不振——哭泣自己所失去的你失去了现在
失去双手可以成为画家——凡事持之以恒不放弃
四肢健全的人一事无成——遇到困难就半途而废
3、要求做到:100%责任
不找理由,不把失败的原因归于客观
没有借口,不把出现的问题推给别人
永远愿意承担后果
因为你是你人生的当事人
我是谁?是我人生的当事人,是我命运的主宰者!
因为...所以...的逻辑表达是不愿承担责任
即使...也要...的逻辑表达是勇于承担责任
三、结果意识
1、没有真正对结果负责的表现
做事诸多借口
同样的错误犯多次
不主动沟通
满足现状
没有危机感
2、厘清工作误区
态度VS结果(案例分析)
职责VS结果(故事分享)
任务VS结果(案例分析)
四、永不放弃的执着
1、视频分享:《永不放弃》
2、发现:人不逼一下自己,永远不知道自己的潜力有多大
3、总结:成功者绝不放弃,放弃者绝不成功
五、注重职场中的个人品牌
1、职业底线
2、关注长期目标
启示:只在乎眼前的人会失去未来
六、把理想变成现实——自我激励的具体方式
1、如何缩小理想与现实的差距
2、自我激励,找回动力的方法
离开舒适区
做情绪的主人
适当调整目标
逃离损友
正对困境
享受拒绝
竞争意识
自我价值
中国企业诊断咨询式培训的倡议者与实践者,国家注册高级培训师、营销实战派讲师、实战派管理及培训教练专家,AACTP国际注册培训师,国际演讲协会(Toastmasters)会员,曾在企业长期从事中高管经营管理工作。所有培训课程体系都是自己在实际工作中提炼出来的管理智慧和管理科学的结合体,极力倡导为企业提供“先咨询、后培训、再落地”的培训模式,深谙人性分析并在培训和企业管理中灵活运用,精于员工深度激励;特别擅长把管理科学、人性分析、培训教练技术和深度激励融合到课程中,在培训师团队和中高层管理团队的培训思路、经典培训方法及教练技术方面有很深的造诣。
彭老师主张中高管应成为企业团队的教练式管理者,2007年提出“管理者必须是培训师、培训师必须懂管理”的核心理念,他的经典名言“培训要做到上接战略,下接绩效”被全国各地的中高管学员所推崇,目前已拥有经过许多企业验证的带有彭老师鲜明个人培训教练风格和核心思想的培训师课程体系,这些课程都充分地融合了他的教练式管理思想和培训理念,彭老师特别注重对学员培训后的转化运用、改善提高及辅助测评。
8年的企业运营实战和4年的咨询培训实战造就了彭老师的培训特色:“以学员为中心,以绩效为基础”,彭老师总结出的“情、利、法”打造高绩效团队方法被许多企业采用且取得了很好的效果。同时彭老师在国际标准TTT课程基础上,将心理心智训练、情商训练、体验式训练、演讲口才训练、儒学领导艺术巧妙融洽其中,实现了传统TTT课程的全面升级。彭老师的TTT授课风格是三度空间:有热度、有力度、更有深度,通过身体力行,真正实践了培训师的使命:传授知识、启迪智慧、点化生命。