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8090后员工特征及电话营销提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:潘岩
  • 课程编号:NX31369
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

中国联通客服经理

课程简介

第一篇:客服经理职业心态塑造与职业素质

新时期客服经理的定位及使命

新竞争环境下电话营销模式的优势

全业务运营时代电话客户经理的使命

新时期电话客户经理的素质要求

共同的约定——我们的职业操

客服经理职业化发展的四个阶段与心态剖析

选择正确的职业生涯路线

职业生涯与三步走

在职场的岔路口,应对职业危机

职业化发展的四个阶段的心态

80/90后如何洞察自我心态与行为,激发工作激情

找到自己要的梦想

了解自己的工作动机

启动科学的心智模式

服务心态的有效构筑

成就你的积极心态

第二篇:客服经理外呼营销技巧篇

电话销售前的准备

外呼心态准备

业务知识准备

外呼脚本的灵活拆解

外呼计划工作表单

了解客户

营销技巧一:开场白前30秒

开场白之规范开头语

录音分析:中国移动开头语分析

富有吸引力的开场白

开场白禁用语

案例:接通率达到90%以上的开场白

现场演练:最有效的3钟开场白

营销技巧二:挖掘客户需求

挖掘客户需求的工具是什么

提问的目的

提问的两大类型

外呼提问遵循的原则

四层提问法

现场演练:通过提问挖掘客户对GPRS的需要

营销技巧三:有效的产品介绍

产品介绍最有效的三组词

提高营销成功率的产品介绍方法

体验介绍法

对比介绍法

主次介绍法

客户见证法

录音分析:预存话费送话费产品介绍

营销技巧四:客户异议处理与挽留技巧

挽留客户的5个步骤

挽留客户的优惠政策分析

正确认识客户异议

根据客户性格进行客户挽留

不同性格的客户提出的异议不同

挽留客户应具备的心态

面对异议的正确心态

客户异议处理的四种有效方法

客户常见异议

营销技巧五:把握促成信号

促成信号的把握

什么是促成信号?

促成的语言信号

促成的感情信号

促成的动作信号

案例分析:客户想与我们合作的18句话

现场讨论:哪些信号是积极的购买信号?

营销技巧六:促成技巧

常见的6种促成技巧

现场演练:学员学会3种以上的促成方法

营销技巧七:电话结束语

专业的结束语

让客户满意的结束语

结束语中的5个重点

第三篇:客服经理外呼营销技巧篇

日常投诉处理概述

如何定义投诉

客户投诉的目的

投诉产生的原因

如何理清本位投诉处理流程

现场互动:投诉分类——在投诉中我们哪些能做,哪些不能做

基础通信类

设备设置故障分类

产品类

服务类

客户抱怨投诉心理分析

产生不满、抱怨、投诉的三大原因分析

客户抱怨产生的过程分析

客户抱怨投诉的三种心理分析

投诉客户的类型分析

客户的三种需求分析

客户抱怨投诉目的与动机分析

经典案例:由系统串线引起投诉的客户心理分析(可提供本地基础通信、设备设置故障等投诉案例)

解决客户投诉的步骤

迅速接受投诉,决不拖延

匹配客户的情况:平息怒气、怨气

总结并澄清问题,让客户把情绪宣泄出来

提供选择、关注解决方案:探讨解决问题的方式、方法,寻求补救措施

在方案上达成共识并采取行动

感谢客户,表示诚意(歉意)

跟踪并监控问题的执行

案例分析:小李在客户的投诉处理中出了什么问题?(可提供本地基础通信、设备设置故障等投诉案例)

实战演练:正确的投诉处理步骤

投诉处理中的沟通及应对技巧提升

如何听、听什么?

如何听到我们想要的

如何有效的提问?

如何快速获取客户真实想法

如何打消客户的顾虑

提出异议的有效方法

如何从与客户的交流中感知客户真实需求

案例分析:客户投诉态度的重要性

从客户投诉提炼“金子”

从用户的投诉中发现消费者的价值需求

正确理解客户需求,努力挖掘潜在需求

建立完善的前后台沟通机制

为投诉流程的完善提供建议

将客户投诉需求转化为公司内部改善动力

第四篇:客户经理的压力缓解

不良的情绪与压力产生的来源

内源性压力:由想法和高级动机所导致

物源性压力:由生理因素所导致

外源性压力:由组织环境因素所导致

不良情绪与压力的调试心理技巧

心理技巧1:活在当下

心理技巧2:停止消极想象,用积极的心理活动挤掉忧虑的心理空间

心理技巧3:心理上预先接受并适应不可避免的事实

心理技巧4:通过放松肌肉来减少忧虑

心理技巧5:学会倾诉性的宣泄

心理技巧6:转移注意力或花时间娱乐

压力抒解技巧

自我对话法

与想象朋友对话法

凶神恶煞角色扮演法

静坐放松法

肌肉放松训练

课程回顾与问题解答

讲师介绍

潘岩

个人简介                                

毕业于华南师范大学,超过8年从事呼叫中心的工作经历,曾先后从事呼叫中心一线客户经理、项目运营与培训工作,具有呼叫中心服务、营销、投诉处理、客服人员培训和客户服务管理咨询等方面的一线实践经历。长期从事广东电信呼叫中心培训和顾问咨询工作,曾担任世界500强企业培训主管、华南区首席讲师,首席话术顾问。培训辅导员工超过50000人次以上,长期为华南区多达200家客户服务及呼叫中心进行管理顾问以及业务培训工作,积累了丰富的行业经验。2年与电话营销大师舒冰冰合作经验,与舒冰冰老师同台演讲超过百场,课程充分落地、演绎精彩的授课风格,合作演讲深受学员好评。

职业履历                                 曾获广东省科学技术厅 “经济技术创新能手”称号

? 曾获中国电信集团公司年度优秀讲师。

? 曾获广东电信培训中心优秀讲师。

参加过的学习及培训:

企业管理教练训练、TTT国际职业培训师标准教程、PTT国际职业培训师特训营、乔.吉拉德广州演讲会、陈安之广州演讲会、NLP神经语言程式学。

其授课风格轻松自如,课堂气氛活跃,培训方法多样,演绎体验。兼具良好的亲和力和洞察力。擅于关注学员问题,在员工职业化训练、服务与营销领域有独到的见解和丰富的实战经验。

授课风格说明:

  通信行业学员经过几年大量的培训之后,从原来的渴望培训到现在的抵触培训,因此对培训传递者,也就是培训讲师的要求越来越高,目前市面上培训师主要分为四大类:学院派、理论派、教练派、演绎派。这四种培训师中,最受欢迎的是教练派和演绎派。所谓教练派就是讲师必须要有一线的实战经验,教给学员的技能必须做到落地,达到现学现用的目的;而演绎派风格的老师,必须具备轻松幽默的演绎风格,能够使整个课堂氛围轻松愉快,让学员在开心快乐的氛围中完成学习,同时能够给学员带来有趣的视觉冲击、美妙的听觉冲击、愉悦的感觉冲击。

潘岩老师凭借自己一线6年的呼叫中心服务营销实战经验,经历了所有话务员、电话销售代表所经历的酸甜苦辣,通过不断的总结方法,积累经典案例,潘岩老师于2013年出版了《电话销售对话脚本设计》书籍,深受广大学员和读者的喜欢和爱戴,可谓名副其实的呼叫中心实战派教练。

另外潘岩老师通过自己的不断实践,摸索总结了一套最新型的、具有演绎风格的培训模式,课程综合采用各种工具和模型,包括:经典故事、真实案例、典型录音分析、经典视频、激励游戏、情景演练、讲师演绎、学员演练、落地技巧设计、落地话术设计等等元素融入到两天的培训中。

潘岩老师课程的独特风格:

十分钟之内有一个经典——让学员常常茅塞顿开

八分钟之内有一个笑点——让学员笑到脸部抽筋

五分钟之内有一个亮点——让学员犹如醍醐灌顶

这种独一无二的培训模式,大大激发了学员积极参与学习的兴趣,使学员在轻松而有趣的课堂中度过两天,他们不仅收获了实用的方法、技巧、话术,同时能够做到学以致用。

内训服务流程

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