课程对象:企事业单位高层管理者,董事长、总经理等。
课程背景:
现代企业,不缺乏伟大的战略,但是,缺乏战略的执行。公司的发展40%靠战略规划,60%靠战略执行。
很多企业每年都制定了非常宏伟的战略目标,但是,执行却非常差,再好的战略如果没有执行,就形同虚设,这样一来,企业谈何发展,谈何竞争?
但是,很多企业的管理非常重视战略规划,但是却忽略了战略执行。战略执行是战略成功的关键所在,而且战略执行非常困难,需要进行跨部门协作才能完成,战略执行不是由某一个部门就能完成的,在战略执行过程中要面临的很多的风险和问题,作为公司的管理者,不仅要意识到战略执行的重要性,还要意识到战略执行的危机,为了保证公司的战略顺利执行,管理者必须要掌握战略执行的机理、思路、工具和方法。
黄飞宏老师结合多年的企业管理和咨询经验,从战略执行的问题剖析,战略执行的跨部门团队运作、战略执行中的多项目规划、战略执行中的人才梯队建设和战略执行中的考核与激励,系统介绍提高公司战略执行力的四大法宝。课程从咨询案例分析的角度剖析战略执行的成功案例,启发企业管理者如何提高企业的战略执行力。
课程特点:案例分析+案例研讨+实战演练+老师点评
课程收益:
1.了解公司战略执行面临的问题
2.了解公司战略执行的四个法宝
3.提高公司战略执行能力
4.掌握公司战略执行的方法
课程时间:1天(6小时/天)
课程大纲:
第一章确保战略执行成功比成功制定战略更加重要
第二章现代企业战略执行面临的主要问题
1、不同层次人员对公司战略目标的理解不一致
2、重要人员对公司战略目标缺乏认同感
3、战略执行部门的权力、义务和责任不明确
4、缺乏战略执行过程中的统一沟通和管理
5、缺乏信息分享的工具和方法
6、不同部门对战略目标理解不一致
7、跨部门沟通、协调不畅
8、缺乏推行公司战略执行的流程
9、缺乏推行公司战略执行的人才梯队
10、缺乏对公司战略执行的考核与激励体系
11、缺乏公司战略执行的工具和方法
案例分析:公司战略为什么没有执行?
第三章公司战略执行的四件法宝
1、公司战略目标分解
2、成立公司战略目标执行的跨部门运作团队
3、规范化的战略目标执行流程
4、战略执行的人才梯队建设
5、战略执行中的考核与激励
案例分析:确保公司战略执行的四大法宝。
第四章公司战略执行的跨部门运作团队
1、现有公司的组织为什么难以推动跨部门的战略项目
2、现代企业跨部门运作存在的问题
?部门本位主义严重
?部门之间的壁垒很厚
?部门之间的利益冲突
?只有部门考核指标,没有跨部门的考核指标
?职责不明确,出现问题相互推卸责任
3、三种主要的组织结构
?职能式组织
?项目式组织
?矩阵式组织
4、三种组织结构的优点和缺点分析
5、项目经理的职责的定位
6、项目组成员的职责和定位
7、职能部门的职责与定位
沙盘演练:哪种组织结构适合于我们公司。
第五章公司战略执行中多项目战略规划
1、多项目管理的面临的问题
2、多项目管理战略规划
3、项目优先级排序
4、项目的评价指标
5、多项目管理资源调整
沙盘演练:研发项目启动。
第六章公司战略执行中的项目运作流程
1、项目执行存在的问题
2、项目启动
3、项目计划
4、项目执行
5、项目控制
6、项目收尾
7、项目的考核与激励
案例分析:全流程的项目运作流程。
第七章公司战略执行中的人才梯队建设
1、现代企业的人才梯队建设面临的问题
?人才能力提升缓慢
?人才断档
2、人才梯队制约企业的发展
3、任职资格体系在人才梯队建设中的应用
4、人才梯队建设的好处
案例分析:人才梯队对企业发展的意义。
第八章公司战略执行中的考核与激励
1、没有考核与激励的后果
2、结果导向型的考核体系
3、项目考核指标的设定
4、项目考核周期的设定
5、项目考核结果的应用
6、项目激励的手段
案例研讨:公司战略执行中的考核与激励。
第九章战略执行案例分析
第十章总结和答疑
黄飞宏,清华大学特聘讲师,北京大学特聘讲师,中国人民大学特聘讲师,浙江大学特聘讲师,武汉大学特聘讲师,多家公司咨询顾问,企业教练。
10多年的项目管理和研发管理背景,具有丰富的项目管理、研发管理和产品管理实践经验,历任企业副总裁、事业部总经理、产品线总裁助理、项目经理等职务,国内资深的项目管理与研发管理咨询专家,擅长企业项目管理和研发流程设计、新产品研发规划、任职资格体系设计、研发人员的考核与激励、企业人才梯队建设、企业培训体系设计等。
黄老师作为咨询总监和项目经理主导过数十家企业的项目管理体系(组织、流程、评审、绩效、考核与激励、人才培育)、IPD和任职资格体系建设的咨询和辅导工作,得到企业的高度认可,并被多家企业聘为常年咨询顾问和企业教练。
黄老师每年讲授项目管理、研发管理和任职资格等课程数百场,并在国内率先推出基于客户和市场需求的研发管理和产品创新模式,是国内最早一批研究产品创新和管理创新的专业人士。
黄老师的4:3:2:1咨询式的教学模式深得企业和学员的认可,黄老师把咨询和辅导融入到教学过程中,通过课程中的案例讲解,结合实战演练,现场辅导,充分与学员进行互动分析,及时提供解决问题的方法和建议,让学员带着问题来,带着答案走。