80、90后员工管理

1、8090后员工

2、非8090后却想了解8090后的人

【课程前言】

 8090后一代是经历经济大变革、大发展的一代；社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈，他们既有传承，但更多的是突变。

 6070一代人不理解他们，有时候甚至诋毁他们，在6070一代人的眼里：8090后一代人没有他们的社会责任感和个人使命感，他们有的是傲慢偏执、自私自利、奢侈享受、自由放纵。。。。。

 可是历史的车轮终究要推进到新的一代；父辈们愿意也好，不愿意也罢；8090后一代最终都要承担以前属于他们父辈们、现在却落到自己肩上的责任！

 总而言之，8090后一代都已经走向职场的舞台，他们已经开始成为历史和自我的主人！所以，我们今天有必要探索这一代人的整体形态。

 16岁被医生诊断为抑郁症患者，重度失眠2年，轻度失眠4年

 20岁深入学习传统文化与心理学，历经2年运用圣贤智慧自我化解抑郁失眠症状，回归理性人生

 21岁大学毕业

 23岁矢志创业，创建过三家公司，涵盖培训咨询、娱乐传媒、文化科技创意等行业

 26岁闭关游学一年

 27岁开始从事讲师和顾问工作，将自身创业经验与传统文化、心理学与企业管理有机结合，全国巡讲上百场

 28岁在北京发起幸福人生公益讲座，已为上千人传递了幸福人生的福音

 29岁开始在大学任教，主讲素质教育

【品牌课程】

《心态决定形态——职场幸福之道》

《压力与情绪管理》

《弟子规与员工职业化塑造》

《构建快乐团队——国学中的团队智慧》

《高效沟通的心灵密码》

【幸福课程】

《心性淬炼模块：幸福人生之正心修身篇》

《行动铸造模块：幸福人生之积善厚德篇》

《家庭熔冶模块：幸福人生之家庭和谐篇》

《价值雕刻模块：幸福人生之自我管理篇》

《企业融合模块：幸福人生之快乐团队篇》

【延伸课程】

《员工职业生涯规划》

《80、90后员工管理》

《企业源动力管理》

《沟通与销售技巧》

《感恩奉献成就人生》

【培训特色】

 王泽仁老师用自己丰富的人生经历、曲折的心灵成长轨迹、结合自己多年企业管理经验，以及多年圣贤文化营养的熏陶，每次授课都是心与心的与广大学员分享交流，在心灵上和学员们达成了高度共鸣。每次授课后，学员不仅反响热烈，且主动私下咨询各种人生、家庭、工作等问题；拥有一批忠实的听众。

王泽仁老师尤其擅长从古圣先贤的文化中发掘出个人心灵成长轨迹中的问题、矛盾、变异、需求、提升等等一系列症状；从根源上为学员塑造美好积极的心态、提升人际关系沟通的能力、构建理性的自我管理、创造幸福的人生，以及为学员们的家庭和谐，企业快乐保驾护航！

【授课风格】

1、多年来亲身案例分享，真实震撼

2、一针见血，入木三分，感化学员

3、幽默而富有哲理，活泼而不失严谨

4、国学、心理学、企业管理学完美结合

5、学以致用，改变从“心”开始，心动必化为行动

【人生格言】

王泽仁老师修身16字诀：

静以修身、俭以养德、谦以恭行、尽孝积善。

王泽仁的人生理想：

和天下有缘者共同修身养性、正己化人；共同营造一个民风淳朴、人人向善的世界。

【课程大纲】

一、8090后整体分析

1、出身阶层复杂：

 a、富者富、贫者贫

 b、城乡差别、地域差别

 c、教育差别

 d、计划生育的一代：双生与独生

2、8090后的专属词：

 a、富二代、高富帅、三高绅士

 b、剩男、剩女

 c、潮男、创意达人

 d、愤青、屌丝。。。。

3、小小的梦想和大大的现实

4、8090后是矛盾综合体：

 a、传统和变革

 b、古典和新潮

 c、接纳与反叛

 d、依恋和独立

5、8090后价值取向

 a、奉献与报酬

 b、爱与被爱

 c、公平、公正、公开

 d、我的地盘我做主

 e、尊重与被尊重

二、8090后管理之道

1、管事理人/引领疏导

2、权利和魅力

3、物质和精神

4、现实和愿景

5、民主与自由

6、信任和授权

7、个人和环境

8、不变与变化

9、洗脑与沟通

10、奖励与批评

11、认同与辩驳

11、找对人做对事

12、挑战先例、质疑传承

三、8090后一代如何接棒

1、努力去了解6070后一代

2、领悟生命的本质和使命

3、重塑自我价值

4、改变从自我开始

【课堂建议】

1、不迟到，不随意走动，非重要电话不接听，手机静音或关机

2、所有俗务之心都放心，有缘相聚一起学习，共同进德修业

3、课堂中都是同窗好友，无有贵贱亲疏者，我们都是在一起的学习者、分享者