企业高管之培训体系建立

企业大学院长、人力资源总监、培训负责人、部门经理等相关人员。

课程背景：

随着知识经济时代的到来，企业竞争的焦点不仅是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资本基础之上的创新能力。同时经济的全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔，市场变化速度日益加快，面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续学习的能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中拥有一席之地。

于是，增加对人力资源不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资本持续增值，从而持续提升企业业绩的和实现战略规划，成为企业界的共

而建立一套有效的培训体系是确保企业持续培养高素质人才的重要保证，也是企业培训经理的必备职能!

培训目标：

纠正培训管理的错误观念，系统地了解做好培训体系建设和规划工作的思路、流程与要点。

明确定位经理人及HR专业人士在培训体系中的的角色、作用。

掌握课程体系、师资体系、支持服务体系、评估体系、规划体系等具体培训工作要点与工具。

展望培训未来发展趋势，学习培训体系搭建中的突破与创新。

参会学员均来自制造业的管理岗位或人力资源岗位，经验的共享与方法的共创难能可贵。

第一部分：培训体系概述

培训的终极目的是什么

成熟的培训体系有哪些模块

建设培训体系从哪里入手

第二部分：课程体系的建设要点

课程体系中究竟应该涵盖哪些课程

课程体系搭建的利器

从战略到课程体系：战略分解表

什么是胜任力模型，

如何从胜任力模型到课程体系

第三部分：如何做好精炼式课程开发

什么样的课程才是好课程：柯氏四级评估

企业内部开发课程，应该避开哪些选题

业务专家快速开发课程的ACCD流程

课程开发必须要有哪些产出成果，才能确保课程得以传承

好课程为什么落地难

第四部分：内训师团队建设

跨过那些内训师团队培养的那些坑

制造业内训师定位与胜任力分析

内训师选拔要参考哪些标准

如何激励内训师参与进来

第五部分：培训体系的中的学习创新设计

基于互联网的学习设计的创新

基于场景化学习方式的创新

基于引导技术的学习设计创新

王丹老师：

教育及资格认证：

培训体系搭建、内训师团队培养高级咨询师

原微软（中国）资深顾问

PTT国际职业培训师、授证课程开发师

广州市政府培训中心特聘顾问

清华研究院合作讲师

《引导的秘诀》认证、柯氏四级评估认证、AACTP认证

擅长领域：

基于岗位序列的课程体系建设

组织经验萃取与案例开发

基于绩效改进的课程开发技术

培训需求分析与年度计划制定

学习项目设计

微课程开发

授课技巧训练