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讲师培养专题

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热门公开课

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  • 在华为多年的管理实践中,都得到了逐步的解决。本课程内容主要是聚焦任职资格体系建设与人才培养,提供一系列的理念和做法,值得快速发展中的民营企业借鉴学习。
    开课信息:2024年12月06-07日 | 上海市
  • 本次课程主要阐述了基于学习地图以及当下组织发展面临的变革挑战,通过行业企业学习地图咨询,分析总结出的特色方法论,同时经过不同类型的客户的实践检验和运行后,更加丰富了其构建过程和实际运用。
    开课信息:2025年08月16-17日 | 北京市 2025年10月18-19日 | 上海市 2025年12月13-14日 | 深圳市
  • 这就要求HR和业务管理者把时间花在正确的人和事上,能够高效且正确地培养人,提升人的效能,以人效为抓手驱动业务增长。帮助更多企业以“低成本,高产出”的方式,实现人才的高效培养和复制!
    开课信息:2024年09月20-21日 | 深圳市
  • 现场演练,真正做到将理论转化为行动,做到学完就能拿回去用。 突破了原有能力模型和培训体系的理论束缚,最大程度简化岗位学习的构建过程,让每个企业都能建立自己的岗位学习内容资源库。
    开课信息:2023年11月18-19日 | 广州市
  • 1. 夯实管理思维,提升管理格局,通过发展领导力提升对团队的影响力 2. 掌握教练辅导的步骤及方法、学会如何有效提问,引发他人思考答案,促成自发的行动 3. 掌握人才盘点与人才梯队建设的方法。
    开课信息:2023年07月28-29日 | 杭州市
  • 而制造业蓝领工人更是匠人培养的核心,他们技能的广度、深度、熟练度极大影响着岗位的质量、效率、安全,进而影响班组与部门的绩效,如何将员工培养成专家—匠人,是每个企业需要深入思考与面对的课题。
    开课信息:2023年06月28-29日 | 北京市
  • 他们技能的广度、深度、熟练度极大影响着岗位的质量、效率、安全,进而影响班组与部门的绩效,如何将员工培养成专家—匠人,是每个企业需要深入思考与面对的课题。
    开课信息:2023年06月16-17日 | 广州市
  • 一个人的成功只有20%决定于其智商,而80%决定于他/她的情商。本课程基于NLP(神经语言程式学),旨在让参加者认识情商并通过有效训练提高自己的情商,管理好自己的情绪,使自己在生活和职场中游刃有余。
    开课信息:2023年01月12-13日 | 北京市 2023年02月13-14日 | 北京市 2023年03月13-14日 | 北京市

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时长 主讲老师
  • 课程目标及收益: 一、使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。二、使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。三、使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力
  • 帮助培训师激发学员兴趣,提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障,授课技能是练出来的,讲师的点评是帮助学员确定优点与风格,并且在以后授课过程中更好的发扬,同时指出学员的缺点,在以后的课程中不再出现。
  • 提升绩效课程开发,问题导向课程开发,营销培训课程开发,销售技巧课程开发,最好的培训师就在企业内部,提升业绩最好的方法就在企业内部
  • 企业战略目标的实现,离不开人力资源作有效支撑,人才梯队建设、人力资源开发“杠杆效应”在现代企业管理中日益凸显,企业能否整合到优质的师资,对培训效果和人才开发至关重要。 在管理实践中,外聘师资是企业的
  • 学习过很多店长课程,可是跟自己的行业没有关系,门店有很多厉害的店长,不知如何将店长的实战经验萃取出来,销售团队怎么培训,产品卖点话术训练,营销方法怎么训练才有效。
  • 学习目的1、按照职业标准对内部培训师培训技巧进行全面专项训练;2、理解作为企业内部培训师的角色,认识到责任和作用;
  • 掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。
  • 一、TTT基础知识——明确培训目标、了解角色定位(一)TTT基本概念TTT是国际职业训练协会IPTA的培训师认证课程。
  • 一、认知篇:如何能激发培训热情二、起步篇:如何能塑造专业形象三、战术篇:如何能打造精彩课堂
  • 明确优秀传播者和培训师所应具备的特质和态度;克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应;运用恰如其分的表演及控场技巧

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