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  • 课程目标:了解采购业务变革历程,了解价值采购业务策略 ,掌握供应链关键KPI指标,了解采购总体策略,了解供应商管理实践,了解采购早期介入业务介绍,掌握供应链管理实践 ,了解采购内控实践。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市
  • 学习行动学习法3.0的基本原理,借助行动学习3.0方法梳理降本增效新思路 ,学习团队高效研讨并达成共识的新方法, 筹划本公司行动学习3.0落地新规划 反思个人固有模式。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 广州市
  • “从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。
    开课信息:2024年11月29-01日 | 广州市
  • 本次课程主要阐述了基于学习地图以及当下组织发展面临的变革挑战,通过行业企业学习地图咨询,分析总结出的特色方法论,同时经过不同类型的客户的实践检验和运行后,更加丰富了其构建过程和实际运用。
    开课信息:2025年08月16-17日 | 北京市 2025年10月18-19日 | 上海市 2025年12月13-14日 | 深圳市
  • 学习和分享现代企业设备管理的经验和方法,提高设备的故障诊断和维修技术的水平,帮助企业筹建适合本公司的设备预防维修体系,指导企业掌握推进预防维修的步骤及方法,降低设备维修成本,增加企业效益。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 广州市
  • 本课程深度定制化华为公司的BLM系统,针对中层管理者,找到执行不力的根本原因,围绕BLM高效执行力模型进行执行力塑造,帮你打造一支高绩效团队,掌握提升团队执行力系统模型的关键要素!
    开课信息:2024年10月25-26日 | 东莞市
  • 本课程的主讲老师靖爽先生具有长期的研发管理咨询和培训经验,帮助近三十家企业成功的导入了IPD体系,并收获了理想的改进效果,重点讲解了IPD 的核心内容,并通过案例分析了企业实施IPD变革的实战案例。
    开课信息:2024年10月18-19日 | 深圳市
  • 了解当前安全生产新政策、新形势及安全与应急发展的新趋势;系统地了解安全管理工作开展的思路与方法;了解现代优秀企业安全管理创新与改善的经验做法;掌握最先进的人因安全管理理论与实践。
    开课信息:2024年09月27-28日 | 东莞市

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时长 主讲老师
  • 领导智商两个维度详细剖析分级领导力的构成、特征、技巧、学习路径、学习任务以及晋级标准等,并通过测评、辅导等方法,帮助学员结合自身情况制定清晰的领导力发展计划,从而实现快速晋级目标。
  • TPM是指全员参与的生产保全活动,是追求极限生产系统综合性效率化,以生产系统的整个生命周期作为对象,在现场和现物构筑事先防止“灾害、不良、故障零化”等所有浪费的体制
  • 完整、科学的学习地图可以为企业实现全面、系统及持续的人员培训提供前提和支持,是企业制定培训计划的重要参考,也是企业实施课程设计与开发的资源库。
  • 1. 企业的生命周期和成长类型; 2. 企业的核心成长力在于变革; 3. 互联网给传统企业的4个预警:1. 管理者应成为人力资源专家(人人都是人才官); 2. 思考:企业与人才究竟是一种什么关系
  • 本课程通过对华为文化的深度剖析和整理,运用我们历经20年沉淀的企业文化操作系统与工具,采用培训+现场操作的方式,带给企业一套切实有效的华为式成长文化建设方案!
  • 本课程应用独创的7C企业文化突破方案及相关工具方法,致力于帮助企业增强文化自信,形成文化共识,落实企业文化,打造一个有战斗力的高效团队,更大程度的凝聚人才和资源
  • 本课程在分享对标学习基础并引导梳理对标挖潜项目的基础上,进一步分享对标超越技巧、对标项目挖潜技巧以及最佳实践总结技巧,帮助企业掌握以标学习技巧,高效挖掘最佳实践,实现绩效的快速大幅提升。
  • 掌握行动学习的来源及特点,学习行动学习的流程; 掌握行动学习的六大核心要素,以及六大核心角色的作用; 掌握行动学习学习的工具,并且学会制定行动学习方案,并且推动行动学习项目。
  • 怎样避免内训课程成为企业培训的“软肋”?如何通过行动学习将外部培训课程“内化”,在课程开发中做到学和做的结合,真正实现“工作学习化,学习工作化”,推动企业成为学习型组织。
  • 掌握行动学习的来源及特点,学习行动学习的流程;掌握行动学习的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;以及行动学习促动技巧;掌握行动学习学习的工具,并且学会制定行动学习方案

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  • 全面领导力自主晋级手册由全面领导力专家、全面标杆管理奠基者、领导力自主晋级培训首创者杨天河老师研发。即可作为全面领导力晋级培训课程的配套资料,也可以作为独立学习实践领导力的参考资料。
  • 第1讲 学习型组织管理理论的性质 第2讲 学习力——学习型组织真谛之一 第3讲 快乐工作——学习型组织真谛之二 第4讲 创新——学习型组织真谛之三 当今世界最前沿的
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