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效果诊断专题

本专题汇聚与效果诊断相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及效果诊断的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

培训费用 课时
  • 都在打造核心竞争力、强化队伍建设和用活激励机制了,民企再用传统的思维经营产品、建设队伍、强化管理,将越来越难以适应日趋激烈的市场竞争,更难以在资本市场获得好的表现。
    开课信息:2024年12月12-14日 | 广州市
  • 欢迎派出中高管组团参加本课程,既掌握领导技巧、战略规划、核心能力建设、战略执行力管控的技巧,同时又能熟练应用配套工具模板有效捕捉战略机遇、强化核心能力、提升企业战略执行力。
    开课信息:2024年03月07-09日 | 广州市 2024年05月09-11日 | 广州市 2024年07月11-13日 | 广州市
  • 个复杂的过程,如何全面理解组织战略、经营策略、组织结构和形态、组织管理流程? 对于组织发展实践者而言,如何掌握OD必备的诊断能力,如何将调查分析的结果转化成具体且可执行的方法?
    开课信息:2024年10月26-27日 | 深圳市
  • 组织的力量源于诸多方面,例如组织文化,组织架构、组织流程等。有效组织诊断,才能够帮助组织选择正确发展方式,支持业务全面提升,推动企业可持续长期健康发展。
    开课信息:2024年10月26-27日 | 深圳市
  • 战略是首要和根本的。无论人才或组织执行多么优秀,都无法弥补糟糕的投资战略。然而,人才和组织同战略一样重要。没有明确执行路径的战略会浪费公司员工的创造力。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 广州市
  • 欢迎派出中高管组团参加本课程,既掌握领导技巧、战略规划、核心能力建设、战略执行力管控的技巧,同时又能熟练应用配套工具模板有效捕捉战略机遇、强化核心能力、提升企业战略执行力。
    开课信息:2023年08月10-12日 | 广州市 2023年09月07-09日 | 广州市 2023年10月12-14日 | 广州市
  • 介绍现代企业目的是使学员掌握规范设备维护的管理基本运作知识和解决(设备)问题的思路和方法,理解和初步运用设备的基本体系知识, 提升企业管理水平, 挑战企业生产效率极限。
    开课信息:2023年12月21-22日 | 北京市
  • 培训计划的执行,结合重点项目的设计、执行与评估(各类培训项目的设计,如领导力、管理培训生、6S、精益生产、QC、安全管理、设备维护、研发精英、销售精英训练营、储备干部、新员工或内训师培养项目
    开课信息:2023年11月09-10日 | 广州市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 针对组织诊断企业的经营效率问题,通过差距分析,环境扫描,对战略,管理,营销,产品,人力资源,等多方面分析,把握分析要点,精准找出企业问题所在,并提出建设性建议以改善经营效果。提升企业的经营管理能力。
  • 本课程将结合实战管理培训准驾刘成熙多年的战略,组织,管理,领导,激励等工作经验,针对中国企业的实际问题进行演绎和讲解,让您全面掌握六个盒子企业组织诊断方法与实践:核心思想、方法、流程、技巧。
  • 传统的降本增效以节流为主,较少开源,更没有涉及竞争力提升,虽然能够有效降低成本,但企业竞争力的提升有限,更难把握机遇获得高速发展。只有通过加强开源和竞争力提升,才能驱动企业高速发展。
  • 在明确企业价值创造的关键路径基础上,统筹各个层级围绕价值创造点协同开展价值创造活动,从而有效提升企业绩效和竞争力,最终提升企业价值,打造行业一流乃至世界一流企业。
  • 如果您的答案是肯定的话,那么有必要引进本项目,既获得经营加速解决方案,又能打造核心竞争力提升运营效率,还能在实战中培养出带动企业高速发展的管理团队,更能通过学习型团队的运作大幅提升企业绩效和竞争力。
  • 管理团队战略执行不力:即使聘有外部专业咨询机构协助挖掘出战略机遇,各级领导仍然欠缺战略及执行管理的必要技巧,战略本身落地难,更难根据市场变化敏锐发掘并把握战略机遇。
  • 有效提升企业协同运作水平和运营效率;通过发动全员围绕核心能力和绩效提升开展对标挖潜创一流活动,有效提升企业核心能力和竞争力,从而实现提质增效。
  • 有高度操作性的技巧,是一套效果巨大的思想及行为引导技巧,能够产生更融洽紧密的人际关系,大大减少企业、团队组织里的困难情况,添增企业、团队组织里的轻松满足、成功快乐。
  • 培训课程,采用课程培训+现场辅导操作的方式,运用我们历经17年沉淀的企业文化操作方法与工具,带给企业一套切实有效、价值百万的企业文化考评诊断方案!
  • 管理提升是企业永恒的主题。管理诊断则是管理提升出效果的重要环节,其决定企业能否把握关键问题、能否策划出优秀的提升方案

相关培训资料

  • 1、掌握基本思维模式,熟练掌握常见诊断方法 2、针对不同的内容,构建诊断框架 3、区分关键问题与非必须改善问题 4、勇于质询,探求最佳方案
  • 設定無法達成之目標 績效目標與實際表現有過大差距 訓練不足 資源不足 缺乏支持 設備損壞或過時 缺乏專業知識或技能 時機點不佳 有憤怒、害怕、沮喪、及無法控制之情緒 欠缺調整彈性
  • 《OECD公司治理原则》董事会应履行以下关键职能: ①制定公司战略、经营计划、经营目标、风险政策、年度预算,监督业务发展和公司业绩,审核主要资本开支、购并和分拆活动; ②任命、监督高层管理人员,在
  • 使每位学员清楚增员的定义,从而形成一定的标准,进而形成量化有意义的数字,时时检视我们是否在有效的增员 一、评估自己的增员计划、增员成功率 利用“增员评鉴表”请学员评估自己的增员计
  • 员工之间的层级关系淡化 组织结构扁平化 跨部门和层级的协调多 没有明显的权责划分 职业化分工不明显,一人多能 规章制度少,管理柔性化 销售计划与采购计划、生产计划、工程计划衔接不好
  • 实现供应的各种手段 指在生产过程中使物质资源从各个方面得到合理使用, 使无用变为有用、小用变为大用、一用变为多用、变有害为 有用,以做到物尽其用。 (1)对某些含有多种贵重元素

相关培训师

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    刘成熙 擅长领域:企业战略

    高端著名实战管理培训专家-刘成熙 学历

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    徐云 擅长领域:团队管理

    首位开设家庭/组织系统排列导师训练班的中

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    7C企业文化突破方案首席专家,企业文化咨

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    企业导师:红智博教授 继卡耐基、德

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    孙宜斌老师简介 商检局质量管理咨询中心

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    10年四大员在职培训经验,传承日本创造教