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领导力的定义专题

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热门公开课

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  • 培训目标: 确定卓越领导者的素质,提炼出六种领导力;根据六种领导力演变为18项修炼;再提炼出领导工具以提升企业高层者的综合管理素质,加强中高层者的团队管理能力,使中高层管理者逐步实现从优秀走向卓越。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 广州市
  • 通过案例研讨、角色扮演等丰富的学习手段,对五项管理行为修炼的流程和工具予以介绍和练习,从创造的互动场景中,引发学员结合自身的管理实境探索、挖掘管理问题背后的问题,建立改进方案。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 深圳市
  • 领导领导并不是说你被任命或坐在某个位置上,背后不服你人多的是,只有具有影响力,让别人心悦诚服地追随你才是领导。
    开课信息:2024年11月13-14日 | 苏州市
  • 欢迎派出中高管组团参加本课程,既掌握领导技巧、战略规划、核心能力建设、战略执行力管控的技巧,同时又能熟练应用配套工具模板有效捕捉战略机遇、强化核心能力、提升企业战略执行力。
    开课信息:2024年11月14-16日 | 广州市
  • AI数字化 5G各种新技术给各行业带来巨大的冲击,竞争的内卷化、复杂的外部国际环境,企业和组织发展正面临巨大挑战,如何在充满不确定的时代前行?单靠管理已不能满足企业发展需要。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 广州市
  • 探索内在自我,从根本上了解自己的情绪模式,掌握良好应对外在环境对自我情绪影响的方法; 感知和释放管理压力,唤醒由内而外的力量,面对挑战和挫折时自我激励,增进复原力; 聚焦工作场景。
    开课信息:2024年11月15-15日 | 上海市
  • 而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择,才能用最大限度地展现你的领导力,将团队拧成一股绳,从而将敬业度调整到最好状态。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市
  • 。对于外界环境的VUCA时代,组织如何保持高度敏感性和很强的内部调整能力与适应性,犹如灵敏的触角,能够快速感知外界的变化、并从经验中去改变和学习?这就需要打造一个敏捷高绩效的组织。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市

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时长 主讲老师
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  • 1. 关于内部客户的由来及什么是内部客户服务; 2. 内部客户必须澄清的四个基本问题; 3. 客户分类:职级客户、职能客户和工序客户; 4. 服务目标:100%满意。
  • 1. 何谓非职权影响力? 2. 权力影响力与非权力影响力的区别; 3. 为什么需要非职权影响力?阐述项目管理过程中非职权影响力的价值。
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  • 领导者是培训者,是能够提升团队能力,特别是让团队自主思考,自发学习,从而帮助团队发展人才,本课程以“教练技术”作为指导思想,告诉领导者如何带队育人及人才梯队建设。
  • 旨在帮助中高层提升非职权影响力,掌握行之有效的赋能技术,打造一支快速成长的战斗团队,实现企业的业绩倍增。
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  • 对组织绩效,组织氛围产生的影响,魅力领导的来源与特质,不同领导情境的技巧,带心与激励的处方,务使全面提升的结果,能够适应企业目前以及未来的需要。
  • 课程目标:革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华,把握管理者与领导者的区别,掌握管理与领导力的区别 掌握感召力-吸引部属追随的能力,学习领导者的权利来源。

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