帮助组织统一管理思想、促进内部沟通协作、提高组织绩效，最终使个人及团队的价值得以充分体现。课程萃取德鲁克先生著作精华，切合工作实际，采用互动、启发式案例教学，将有效提升中高层管理者的管理绩效。
1、 凡事事必躬亲、亲力亲为 2、 惯与对员工发号施令 3、 忽视对员工成长的关注 4、 缺少沟通的员工管理 5、 走过场的绩效考核
让他们成为我们的榜样，然后抽丝剥茧的学习这些优秀的职业经理人所遵循的规则，坚持品德和工作规律，在为企业创造一个又一个成绩时，同时也实现了自己的价值，社会价值乃至国家的价值。
课程关注学员实践升华和思想碰撞，讲师在课程中不讲大道理，50多个知识点和实用管理工具布局在教学活动全程。
课程目标：通过改变中层的思维和工作方法，使学员在自我管理上得到显著的提高，使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。
2、管理及人力资源管理（管理学的两个经典定义解读、目标与导向、过程与结果、5人3人问题、衡量度的几个关键点、卓越管理和平庸管理）
一、职业经理人全脑开发训练 情绪管理的重要性 情绪识别与分类 塑造阳光心态的方法 全脑开发的意义与功用 五项管理概述与工具传承 第五项修炼的挑战示范与思维习惯解析。
没有一支有力的经理人队伍，很难塑造企业执行力、凝聚力、及文化力，高绩效、高成长及高发展只是空谈，其结果是高层有战略，员工无执行
1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。
内容介绍： 第一部分 管理角色与定位 1、管理的实质与认知 2、职业管理者的角色定义与企业定位 3、推卸管理责任的原因分析与解决措施 4、管理者的职责要求与素质能力要求
