培训目标： 1.课堂满意度达97%； 2.学员见面相互招呼问好率达90%； 3.切实掌握心理学专业测评方法及自我调适情绪能力； 4.一定程度上打造良性的办公室及家庭沟通环境。
我们认为一套合格的“管理才能训练计划”至少必须能针对以下几项中，中基层管理者的素质及能力模型，经由系列的训练，得到一定程度的提高。
（1）当与自己上司意见不一致时，中层管理者如何面对和处理？（2）中层管理者如何与爱请假的员工进行沟通和协调？ （3）中层管理者如何与离职的员工进行沟通和协调？
中层强则企业强，企业若没有一支有力的中层队伍，高绩效、高成长只是空谈；中层若缺乏能力，结果是高层有战略，员工无执行
第一单元：关于绩效的认知 1、 引导案例：绩效的典范——GE 2、 什么是绩效、绩效的特点 3、 影响绩效的五种因素 4、 什么是绩效管理、绩效管理循环 5、 绩效管理的误区与障碍
长期专注于精益管理与丰田模式TPS在中国企业的应用与实践，并持续在企业变革和提升的实践中创新，提出HLEAN SYSTEM幸福高效企业运营系统的模式
基于单元生产进行合理的PFEP零件规划，建立物料的零件超市和POU物料使用点，精准设计物料的配送路径和物流工具，应用看板拉动系统
精益的本质不仅仅在于知，而在于行，学习的本质不仅仅在于听，而在于知悟行！本课程将精益生产的理念工具方法论与精益实践案例、精益沙盘演练完美结合在一起，使
本课程融入企业精益转型的实践经验，跳出浅层的精益工具讲解，从组织设计、变革管理和行为模式转变出发，抓住精益转型的核心要素，构建成功推动企业的精益转型所需要的方法论和技能。
两位实践顾问讲师为您分享精益管理的成功实施的落地实施方法，以及如何将精益做到促进效益提升；让您掌握系统化推进精益管理的方法：如何培育精益人才
