學校評鑑與教學績效評估

評鑑、評價、評量、評估、測量、績效責任、效能、效率、成效、效果、效用

評鑑是連續不斷的歷程，旨在協助受評者發現問題、解決問題、或肯定受評者的作為，透過評鑑後的修正、改善、與肯定，教育工作將益臻完善。

You get what you measure﹙評估什麼，就得到什麼﹚

績效評估的本質，在於確保公司目標的達成，因此將績效衡量指標化繁為簡，轉換成易讀、易懂的決策或管理資訊，即時顯現問題，才能有效提升管理。

指個人或團體對某一事件、人物、或歷程的價值判斷歷程。

有系統的評估某一對象的價值或優缺點，藉以提供改進的方向與積極回饋的、持續的、和系統的工作。

判斷學習經驗是否達到預期教育目標的歷程（教學績效評估）。

為了某個目的而進行的，對各種想法、作品、解答、方法、資料等的價值作出判斷的活動。

評鑑涉及應用準則和標準，來鑑定各種事物的標準性、有效性、經濟性和令人滿意的程度。