在階級制度中,每一個員工都會升到他們無法勝任的層次:
無法勝任的員工就卡死在他們無法勝任的職位上,一直到離職或透過在職訓練將職能提升再一次循環彼得定理。
每一個職位上都有三種人:
新升任者,能力有待驗證
已呈現能力強者,即將升到更高的職位
不適任本職位者,將永遠留任
一、建構知識管理(如:工作說明書)
二、制定書面或電子員工手冊
三、建立完整的教育訓練手冊
四、建立員工溝通平台(如:BBS)
五、制定績效考核及員工獎懲制度
六、協助員工生涯規劃
管理過去知識━知識資訊化
挖掘知識寶典?尋找知識 ? 整理知識 ? 儲存知識
知識價值化━管理未來知識
分享知識 ? 創造知識 ? 利用知識 ? 形成知識寶庫
創造知識價值
知識的價值在化有形為無形﹔
知識的管理在化無形為有形。
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