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领导艺术

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX3418
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

培训对象: 企业总经理.副总经理.部门经理主管.后备干部人选 

  培训方式: 讲授

课程简介

企业内训培训目标

领导透视:影响力从哪儿来?员工心目中的领导——下属对于拙劣领导的负面反应——从企业寿命看领导功过——领导者,你欠缺什么?——问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?扩大影响力的三个要素、领导能力、领导权力、领导风格、

企业内训课程大纲

领导艺术企业内训课程

第一单元领导透视:影响力从哪儿来?

员工心目中的领导

——下属对于拙劣领导的负面反应

——从企业寿命看领导功过

——领导者,你欠缺什么?

——问题研讨:好领导和糟糕领导的行为特征和表现?

扩大影响力的三个要素:

——领导能力

——领导权力

——领导风格

领导的6P特质

——领导远见(Purpose)

——领导热情(Passion)

——自我定位(Place)

——优先顺序(Priority)

——人才经营(People)

——领导权力(Power)

权力=你可能的影响力

——五种权力基础

——权力的运用技术:权术

——影响权术选择的权变因素

领导者,你的绩效从哪儿来?

——影响领导绩效的三个因素

第二单元诊断技术:下属的成熟度如何?

衡量员工发展层次的两把尺子

——问题讨论:什么因素影响员工完成任务?

——因素一:工作能力

——因素二:工作意愿

员工发展的四个层次

——D1阶段特征

——D2阶段特征

——D3阶段特征

——D4阶段特征

w案例分析:诊断员工的发展层次

员工的发展层次会固定不变吗?

企业员工的三种类型

——“人财”“人在”和“人灾”

——留住“人财”留住金

——激励“人在”

——限制“人灾”

问卷测试:领导风格的自我诊断

第三单元统驭技术:选择你的领导风格

两种不同的领导行为

——问题讨论:领导者每天做什么?

——行为一:指挥性行为

——行为二:支持性行为

四种不同的领导风格

——命令式

——教练式

——支持式

——授权式

领导模型展示

领导风格诊断:如何改进我们的领导风格?

案例研究:领导风格和角色转换

四种领导方式的共同特点

弹性运用四种领导风格

第四单元教练技术:造就精英下属!

教练是什么?

教练的四大职能

为什么要教练下属?

——拥有精进的技能才能达成目标

——培育下属成为钓鱼的高手

——教练下属是水落石出,还是水涨船高?

——员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

创造成长的环境

——激励员工的学习动机

——影响学习效果的四个因素

——营造教练的氛围和环境

让下属称呼你为“教练”!

通过教练改变行为

——行为演变的过程

——培育下属的PDCA

——两种训练方法

辅导六步骤

训练四步曲

——案例学习:鹰的训练课程

——角色演练:做一个称职的教练

第五单元激励技术:提升下属的工作意愿

激励信号:员工们怎么啦?

关注下属的工作动力

——内在动力与外在动力

——激励的循环图

——影响动力的三种方法

——动力3C

金钱是激励的重要因素吗?

——个人工作动机调查

——金钱是激励还是保健因素?

——士兵为何视死如归?

不同层级领导者的需求排序

四种类型下属的激励技巧

——指挥型

——关系型

——智力型

——工兵型

激励菜谱分享:10种激励活动

激励的BEST策略

第六单元授权技术:该放手时就放手!

有关授权的辩论

——授权是委派任务,还是交出权力?

——领导者,你为什么不授权?

——授权有什么益处?

——授权有风险吗?

授权的原则

影响授权的权变因素

授权的步骤

——授权准备

——步骤一:确定任务

——步骤二:选择人员

——步骤三:明确沟通

——步骤四:追踪

授权后的控制技巧

授权的艺术:学会放风筝

蝴蝶的启示

开辟授权之路

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