培训对象: 制造工程师/工艺工程师
企业内训培训目标
通过解析和案例研讨,期望学员了解和掌握。PE的职责和能力要求;系统解决问题的方法;PE常用工具;团队合作综合能力。
企业内训课程大纲
(PE)制造工程师能力提升企业内训课程
第一天
制造工程师的职责分析
²制造工程师的职责
n制造工程师在做什么?
n制造工程师应该做什么?
²制造工程师应该具备²哪些能力和素质?
n制造工程师应该是复n合型人才
n技术和管理的综合体
²制造工程师能力发展路径
n如何提升能力,n实现职业价值
系统解决问题的方法
²什么是系统解决问题?
²系统解决问题的六个步骤
n戴明环PDCA
²解决问题的常用工具
nIE7大工具
第二天
工艺流程图
²工艺流程图的用途
²工艺流程图的构成元素
²工艺流程图的格式
n合适的才是最好的
²工艺流程图使用误区
标准工时
²时间研究目的与方法
n秒表,n记录表,n流程分解原则
²标²准工时制订
n标n准工时的意义
nPTS,综合数据等
n评比
n宽放设定
布局与生产线平衡
²布局
n合理布局的原则
n常用布局类型
n设计和改善布局的方法
²生产线平衡
n平衡率
n古典平衡方法
n动态平衡法
n一物流
n单元作业法
第三天
失效模式与效果分析FMEA
²什么是FMEA
²如何编制PFMEA
²如何管理PFMEA
²PFMEA使用的误区
作业指导书
²作业指²导书的意义
n经验的积累和总结
n最佳实践的传递
n标n准化和可视化
²如何编写作业指²导书
n谁来编写?
n指n导书的格式
n编写的六项原则
n可能的问题
²作业指²导书的发展趋势
n图示化
n简单化
第四天
批量投产前准备
²试生产的工作内容
n4M1E
²试生产计划的编制
²试生产的衡量指²标²
²试生产报告
PE的管理能力提升
²沟通和协调技巧
²开会技巧
²培训技巧