内训师高级课程开发技能训练

培训对象:　企业中高层管理者、HR经理、培训主管、企业内部讲师　

　 培训方式:　讲

企业内训培训目标

提高内训师的逻辑思维能力；提高内训师课程开发的能力；提高内训师的课件制作能力

企业内训课程大纲

内训师高级课程开发技能训练企业内训课程

第一天上午：

内训师的课程开发能力的六大必备技能

如何有效将内训师的实践转换成理论，并最终形成课程体系

内训师高效开发课程的逻辑思维

案例实施推演：实践背后的理论关系

第一天下午：

如何构建课程体系的知识结构

寻找课程知识体系主框架思维

构建主框架思维后的子框架思维

将框架思维转换成有效课程大纲

案例实施练习：编写一项课程体系的主框架思维和子框架思维

第二天上午：

如何编写你的富有吸引力课程体系内容

好的开始是成功的一半的写作形式

课程体系开编部分的常见问题与对策

课程体系开编部分的六大模式

案例实施练习：编写你的课程体系开编部分

第二天下午：

高效构建的课程体系常用的演绎推理与归纳推理方法的运用

高效演绎推理的过程与使用

高效归纳推理的过程与使用

练习：什么样的课程体系是和演绎推理或归纳推理

第三天上午：

内训师高效开发课程的思考逻辑

开发课程常见的三大类逻辑顺序

内训师如何对知识进行概括分组

如何迅速寻找结论中的共性

练习：如何确定的你的逻辑顺序

第三天下午：

内训师开发解决问题式课程的逻辑

如何界定问题及寻找问题中的核心

如何从一个问题展开阐述

如何根据问题进入序言的写作

练习：从你工作中的问题展开序言的写作

第四天上午：

内训师如何高效地进行结构性分析问题

如何设计问题的诊断框架

如何运用诊断框架分析问题

高效建立课程解决方案的逻辑树

高效进行是非问题的分析

练习：建立你工作中问题的逻辑树

第四天下午：

内训师的高效PPT制作技巧

如何突出PPT的结构

内训师必备的图表制作技巧

如何写好内容之间的过渡

如何在PPT中添加课程活动

考核练习：给予你工作中的问题制作PPT