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中阶主管管理素养与领导共识

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX11905
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

中阶主管

课程简介

一、身为D公司中阶主管应有的认知——主管的任务与功能探索

1未来企业管理之发展新时代的企业挑战

从专业走向管理

2领导与管理的意涵你所知道的领导与管理

领导与管理的不同定义与意涵3主管的关照领域与核心能力你认为公司主管需有哪些行为与工作?

领导者的关照领域—任务、团队、个人

主管的重要行为

领导者的核心能力

-工作沟通与协调能力-员工激励与态度养成

-目标设定与计划能力-团队建设与凝聚

-部属培育与领导能力-执行力

-计划控制与绩效考核

二、身为主管,你经常面对的领导处境与挑战?——情境领导与组织的角色、功能

1你经常面对的领导处境与挑战?

2情境领导情境领导的定义

情境领导的变数—领导者、被领导者、情境

因应情境之领导行为

3组织发展阶段不同阶段之对应领导模式

4没有最好的领导,只有有效的领导

5成功组织必须具备的角色与应有之功能--PAEI角色功能之转换与应具备之核心能力探讨

分组案例讨论与角色扮演:“我听说”三、主管领导素养——领导风格

1你是一个甚么样的领导者?领导风格测试

讲解分析

四、让领导更得心应手——如何知己知人

1人格类型影响领导你知道你的人格类型吗--人格类型测验

2人格类型分析不同人格类型之对应

案例研讨:当孙悟空遇到猪八戒

3不同人格类型主管核心能力之检视与调整

五、影响管理的内在沟通——人际互动模式

1人际互动模式之形成

2外显沟通行为如何成为领导的障碍自我觉查练习

成熟领导者模拟演练:小英的故事

六、管理者核心能力检视与成长

1领导能力模拟演练--作品发表与分享

2我是个成熟领导者吗?--七大核心能力盘点

3行动改善计划拟定

讲师介绍

林老师从事企业管理的咨询辅导工作多年,擅长以Workshop的形式,运作组织内部的深度沟通,发掘组织内潜在的问题。林老师教学除了一般技能的教导,更关注的是学员心态及思维的转变,因此运用团体动力营队训练方法,藉由课程讲授、活动带领、分组讨论、成果发表等方式,引导学员主动自发的学习,并以小组竞赛的手法,激发学员的创意及解决问题的方法,并藉此凝聚小组成员的共识,使学员受益良多。曾受邀至台积电、太平洋保险,及复旦大学管理讲座等知名企业组织训练。

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