目标管理培训

部门主管,、部门经理、企业中高层管理者、人力资源部、培训部经理等

课程主题：目标管理培训

培训讲师：程子展

培训时间：1天

培训对象

部门主管,、部门经理、企业中高层管理者、人力资源部、培训部经理等

课程目标

通过培训使学员熟悉团队目标管理的理论及工作流程；

通过培训使学员了解制订理想目标的方法，引进和推行合乎团队需要的目标管理模式；

通过培训使学员掌握团队目标管理正确的执行方法与技能；

通过培训使学员了解团队目标修正的标准与方法；

通过培训使学员掌握团队目标执行结果的评估方法。

课程背景：

如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视；管理者应该通过目标对下级进行管理。

目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的。企业各级领导者对下属人员的领导，不是简单地依靠行政命令强迫他们去工作，而是运用激励理论，引导职工自己制订工作目标，自主进行自我控制，自觉采取措施完成目标，自动进行自我评价。目标管理可通过诱导启发职工自觉地去工作，其最大特征是通过激发员工的生产潜能，提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。

课程大纲：

第一节：目标管理概要

目标的意义

目标管理的定义和含义

目标管理五要素

目标管理的威力

人对目标的期望强度

管理者运用权力的程度

目标管理的两大特征

目标管理的实质

第二节：目标管理的程序

目标管理的三大阶段

目标管理的过程

目标管理与评价的工作系统图

目标管理程序

目标管理层次体系

第三节：目标的设定与分解

目标的设定----10个步骤

目标的设定

设定目标的SMART原理

目标的设定----原则

目标设定----依据

目标设定----期限

目标的设定----方法

目标设定----程序

目标设定----形态

目标分解

目标分解----目标展开

目标分解----目标展开图

目标分解-----建立目标系统

目标体系图

目标分解-----对策展开

目标分解-----目标协商

目标分解-----明确目标责任

课堂练习

第四节：目标管理的实施

推行之前的工作

如何推行管理人员训练

如何实行有效的授权

目标推行过程的有效控管

目标的修正

怎样建立有效的目标管理制度

第五节：目标的考核

成果考评的含义

成果考评的原则

成果考评的六项要素

成果考评的起点

成果考评的主要内容

设计考评原则

考核角色

考核指标的制定

成果考评中的沟通

研讨问题

第六节：目标管理培训总结