企业管理者、职业讲师、企业内训师、咨询顾问、HR人员、培训管理者等
一、企业培训的战略地位
1.1、企业培训的战略地位
1.2、培训者的六项特质
二、学习型组织建设
2.1、学习型组织10项评价指标
2.2、企业培训的“7个1”体系
2.3、培训者的5项责任
2.4、培训计划5步流程
2.5、培训需求分析6项方法
2.6、中层培训内容24项
2.7、演练:制订培训计划
三、怎样挑选师资及培训机构
3.1、挑选培训产品的5个要素
3.2、培训师的风格与企业需求的适配
3.3、培训形式的创新
四、课程设计指南
4.1培训师的三个层级
4.2课程设计流程
4.3培训课程四大结构方法
4.4递进结构:企业文化培育四步
4.5层级结构:员工守则
4.6心智结构:360°领导力
4.7对比结构:企业家与经理人
五、培训内容设计创新
5.1新知元素设计
5.2哲理元素设计
5.3情感元素设计
高 岩 老师
PTT○R国际银章职业培训师
中国企业联合会注册管理咨询顾问
实践经验:高岩老师多年来就职于大型企业中高层管理岗位积累相当丰富的管理经验;在企业中高级管理素质提升企业战略实施和职业培训师培训方面高老师拥有国际领先的理论基础和丰厚的实践经验。
代表课程与辅导企业:《PTT职业培训师培训》、《TTT企业培训师培训》、《中高层管理者执行力修炼》、《执行中的领导艺术》、《五项修炼打造卓越团队》、《360°领导力的修炼》、《商界领袖口才艺术》、《执行力风暴军训系列课程》、《领导者的管理沟通实务》等。其案例及客户有深圳发展银行、东风日产、梁子时装、中科智担保、清华研究院、深圳移动、广州移动、佛山移动高级培训师培训等。
授课风格:扎实稳重的作风深得客户的青睐宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是高老师特有的授课风格。
林 海 老师
深圳中商国际管理研究院研究员
PTT○R国际银章职业培训师
美国国际训练协会(AITA)理事
实践经验:林老师多年来就职于大型企业、行业协会高层管理及培训相关岗位积累了丰富的管理、培训实践经验;在管理沟通、行政管理、职业培训师培训、客户服务等方面林老师拥有国际领先的理论基础和丰厚的实践经验。
代表课程与辅导企业:《管理沟通实用技巧》、《领导的沟通艺术》、《360°领导力的修炼》、《企业家公众演说》、《职场精英的16个习惯》、《企业行政系统管理实务及技巧》、《危机下的人力资源管理》、《五星级客户服务》、《TTT企业培训师培训》、《PTT○R职业培训师培训》等。其培训过的企业有中房协 (CCDPC)、皇明太阳能、力诺瑞特、南方航空、嘉和集团、富克斯电器、中电集团、中国平安等。
教学特点:善化深奥为生动,贴近学员需求,以能够指导和启发学员解决实际工作中的困惑为发力点;不仅相授多年所学所悟,且与学员密切互动,在知识传递中启迪智慧,让学员在感悟中不断提升执行能力。