管理者、企业员工、社会大众及热爱传统国学的人
课程大纲
适合对象:管理者、企业员工、社会大众及热爱传统国学的人
课程长度:1天
适合人数:
前言:
《弟子规》是一本传统中国儿童启蒙读本,也是现代人、现代企业员工自我修身的最好教材,其内容是根据国学《论语》的文义改编而成,主要以培养孩子从小养成并懂得在家孝顺父母、在外友爱他人,以及为人处世的态度与待人接物的礼仪规范。但因受中国“五四”思潮的影响加之上世纪七十年代批林批孔以来,中国传统文化断层,使得《弟子规》中的道理现代的很多成人都难以理解,至于此,我们把它译为现代的白话文并根据其文意抽丝剥茧,开发出“学国学《弟子规》,完善人格修养”的课程,帮助企业员工及个人由内而外的转变做人的态度和做事的方法,从而获识人生的幸福感
课程内容:
一、国学《弟子规》的普世价值
1、对于政府来说是引导公民立德立信的风向标
2、对于企业来说是管理成本的最大节约
3、对于家庭来说是成员关系和睦的根本
4、对于个人来说是完善人格的最佳路径
5、对于学校来说是培养孩子品行的最佳教材
6、对于社会来说是净化风气的清新剂
二、解读“入则孝”-------感恩之道
1、孝是中国传统文化的核心(孝的含义)
2、孝家庭和谐的基础(百德孝为先)
3、孝至双亲、推而广之(反之百事败)
解析:“孝”道文化与企业的关系------孝亲是提升员工忠诚度的最佳捷径
三、解读“出则悌”-------交际之道
1、“悌”是孝道的延伸
2、悌是良好人际关系的根本
3、以友爱兄弟的情怀对待身边的人
解析:“悌”道与企业的关系-------让员工懂得如何与同事、领导等相处之道
四、解读“谨而信”-------立世之道
1、严谨的生活态度(衣、食、住、行的礼仪与时间管理)
2、诚信的做人作风(语言艺术的修炼与自身的品质修养)
3、百事敬的做事原则(责任心)
解析:“谨而信”与企业的关系-------提升员工修养,节减企业管理资源
五、解读“泛爱众”-------仁爱之道
1、儒家的“仁”文化
2、让员工懂得素质高低的界限(给予与索取)
3、人与自然的和谐、社会的和谐
解析:“泛爱众”与企业的关系-------建立员工的人生格局,树立人生荣辱观
六、解读“而亲仁”-------交友之道
1、与什么样的人相处?
解析:“而亲仁”与企业的关系-------提高员工辨识力,像楷模员工看齐
七、解读“余力学文”-------学习之道
1、读书与学习的正确方法
2、文化修养与文明的关系
3、不断提高修养(提高人质)
解析:“余力学文”与企业的关系-------帮助员工树立正确的人生观,打造成功快乐的人生
个人背景:
国际注册培训师胡素
国际注册高级礼仪讲师认证班讲师教练
文明之州教育培训有限公司首席讲师
文明之州教育培训有限公司课程研发人
中共安徽省委党校特聘礼文化讲师
中共安徽省妇联职妇培训中心礼仪顾问
北京“赢家大讲堂”栏目特聘专家
中国总裁网金牌讲师
2009年第四届中国博会指定礼仪培训师
2009年安徽省妇联职妇中心八周年庆典司仪
2009年安徽省高速公路集团礼仪大赛评委
2010年第四届中国培训管理峰会指定司仪
2011年第20届中国电影节指定礼仪培训师
2011年第20届中国电影“百花使者”礼仪大赛评委
2011年安徽省妇联职妇中心十周年庆典指定司仪
2011年IPA国际礼仪讲师认证中心(中国区)亲善大使
个人经历:
胡素老师从小接受中华传统文化熏陶,谙熟传统文化的精髓意义,近连续五年对中国传统文化的倾心研究并开发出一套完全属于自己独特风格的课程体系;
五年文明之州教育培训公司总经理的角色,使得她对管理层与员工层的思想有清醒的认知,她把对古今文化的深刻理解与现代企业人社会人的精神需求的完美结合,真正解决面对受训人员素养难以提升的大难题,所讲内容都是客户需求与真正愿意接受的,让参训学员从根本上得到文化的浇灌与滋养,由内而外得到修炼与提升。
授课风格:
授课风格:轻松、生动
培训方法:专题演讲 – 问题讨论 - 案例分析 -- 角色扮演 - 启发式、互动式教学
1、将复杂的问题简单化,能听得明,想得清,有共鸣
2、将难做的管理可行化,能促思路,转观念,想活法
3、将前沿的理论实践化,能供掌握,讲实用,能前瞻