企事业单位干部、员工
打造不找借口找方法的高效团队
课程背景:
下属业绩不好、借口多,是让高层和老板最伤脑筋的问题。业绩不好,企业不能发展;借口多,很多问题不能解决。减少借口,加强执行力,提升业绩。这是企业管理大势所趋。
三流员工成事不足,败事有余;
二流员工被动思考,问题上交;
一流员工勇于担当,寻找答案。
课程收益:
本课程能帮助企业培养干部、员工对待工作的责任心,减少干部、员工在工作中的抱怨和借口,在工作中遇到问题不推诿、不扯皮,激发干部员工遇到问题主动寻找解决方法的自觉性。
本课程是让员工成长,让领导轻松、省心,让企业发展的课程。
课程大纲:
第一讲:借口是失败的温床:
1.借口是心态消极的表现:
(1).借口是推卸责任的万能器;
(2).借口是敷衍别人,原谅自己的挡箭牌.
2.借口是失败的温床:
(1).借口的8大危害;
(2).工作是一种态度;
(3).优秀干部找方法,平庸干部找借口,
(4).人才从来不找借口.
第二讲:端正心态,当执行干部:
1.心态是取得良好业绩的先天条件:
(1).心态决定成败;
(2).超越份内事;
(3).现在是讲业绩时代;
(4).让自己主动一些;
(5).斤斤计较是进步的天敌;
2.执行力是取得良好业绩的根本保障:
(1).执行力是企业重要课题;
(2).跨越策略与现实间的鸿沟;
(3).执行力6大步
第三讲:不找借口,方法总比问题多:
1.正确对待问题:
(1).问题是成长的阶梯;
(2).问题是营养,不是毒药;
(3).问题是机会,不是麻烦;
(4).问题是发展,不是后退;
(5).问题是动力,不是阻力);
2.掌握解决问题技能:
(1).把问题想透彻;
(2).找到问题发源地;
(3).借助团队力量;
(4).积极解决问题;
(5).解决问题要注意的10多10少。
第四讲:高效工作,打造业绩团队:
1.给老黄牛插上高效翅膀;
2.构建高绩效团队:
(1).高绩效团队3个特征;
(2).高绩效团队口号;
(3).高效团队法则;
(4).高绩效团队是学习型团队;
(5).高绩效团队应掌握8种思考方式;
(6).高效工作法则8个第一;
(7).高效工作16要诀;
3.高效能干部提升:
(1).自我提升和完善;
(2).自我提升和完善的4个层面;
(3).业绩提升要掌握6个关键点。
讲师简介:
刘靖:实战型管理培训专家..中小企业管理专家.. “适用式企业管理模式”研究中心主任.. 畅销书《带着答案来找我》、《跟上上司脚步》、《士气决定业绩》、《中小企业管理实战——适用式管理》作者
讲师授课专长:
刘靖老师谙熟企业管理和生产运营、驻厂辅导,具有多年的企业管理培训和驻厂辅导经验,对现场管理、成本控制、干部素质提升、企业文化打造、7S管理、标准化管理、目视化管理、精细化管理等现代企业管理有着丰富的实战经验和理论认知,参与不同行业、不同类型的民营企业的管理变革和驻厂辅导,对民营企业在管理中存在的问题了如指掌,并根据民营企业在管理中存在的诸多问题,有针对性的创立了“适用性企业管理模式”。对中小型企业管理变革驻厂辅导及现场管理改善、生产成本控制、企业文化打造等,具有丰富的实践经验和精深的理论认知。
培训与企业管理工作简历:
刘靖前期在港资、台资、美资企业任职行政课长、生产课长、生产经理、副总经理等职位10多年,后在著名企业管理咨询机构任职项目总监、总经理、高级培训师,培训师导师。现为东莞市华企盛世企业管理咨询有限公司执行董事、总经理、培训师导师、金牌讲师、企业管理变革及辅导首席咨询师.
其他工作经历:
刘靖90年代初期从事教师、新闻工作者、文化宣传干事、政协秘书和政府办主任等职,有百万字新闻作品见诸《人民日报》、《河南日报》、《周口日报》、《河南科技报》、《教师报》、《农业农民农村》杂志、《河南农民报》、《教育时报》、河南电视台、河南人民广播电台、周口电视台、周口人民广播电台等数十家中央和省(地)市新闻单位采用。
课程特色:
刘靖老师的课程是:从企业管理实战出发讲理论,管理战略与管理战术(技能)相结合。从而打破常规的专家、教授授课“理论多、实践少、难操作”的问题。同时也规避了一般管理技能培训师过分强调某些所谓的要点,偏离企业管理核心,让听课者误入歧途的问题。
刘靖老师的课程让学员听得懂、学得会、用得上,效果立竿见影
授课风格:
刘靖属于实战型培训师,具有丰富的企业管理经验和企业管理变革、驻厂辅导经验,对企业管理中存在的问题了如指掌,尤其擅长“生产管理、现场改善、管理技能提升、生产成本控制、7S管理与推行、企业文化打造、心态情绪管理”等课程。
刘靖的授课风格采用技能传授、理论引导、案例与故事穿插、游戏辅助、旁征博引、课堂互动等众多管理课程的授课方式,注重调动学员听课的积极性和课堂气氛、士气的激发,将讲师授课时应有的激情和煽情巧妙渗透于授课过程之中,从而打破了常规讲课理论过多、内容空洞、学员难以接受的模式,用丰富的案例解读艰涩难懂的管理理论,学员好评如潮。