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流程管理与推行技能提升

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:黄中元
  • 课程编号:NX30114
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业总经理/副总经理、事业部总经理/副总经理、企业流程变革小组成员、战略规划部总监、人力资源总监、企管总监、质量总监、IT总监、营销总监、研发总监、供应链总监、服务总监、流程优化负责人等。

课程简介

【课程背景】

企业间的竞争实际上是企业综合能力的竞争,流程管理将是企业综合能力的核心载体。一方面,企业需要打造以客户需求为前提,以客户满意为目标的端到端流程。另一方面,随企业的成长,需要不断提升流程成熟度,把例外变成例行、把经验教训总结到流程中去。同时,企业要获得持续增长和赢利,就需要不断提升内部的流程和组织能力,以支持战略目标的实现。通过流程变革和组织资源的优化配置,可以在速度、成本、质量和客户便利等关键绩效指标上获得竞争力,来适应市场竞争环境的变化。实践证明,成功的BPI(流程优化)是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功实施的重要前提和保障。

通过流程优化可以消除流程中大量的非增值活动,并建立客户导向型的、跨部门高效合作的团队文化;通过流程建设可以打造例行化的业务运作平台,规范企业的管理行为,提高运营效率,增强流程对业务的支撑,进一步提升企业的核心竞争力。

【课程收益】

通过本课程培训将获得:

1.加深对流程的认识,统一流程的沟通语言,为后续流程建设起到“松土”的作用

2.领悟流程建设工作的意义和内涵,明确工作定位、化解工作困惑、理顺工作思路

3.领会流程端到端和结构化思考方法,掌握流程总揽地图的描述方法,更好地表达业务运作的整体性和关联性

4.掌握流程分析的工具和优化的方法

5.掌握引导跨部门流程研讨的方法和工具

6.熟悉在工作推进中如何获取各方面(企业高层、业务部门、职能管理部门、外部咨询机构)资源支持

7.通过流程梳理的现场互动学习,掌握流程设计与优化的方法,为今后各业务流程的梳理和优化打下基础

【课程对象】

企业总经理/副总经理、事业部总经理/副总经理、企业流程变革小组成员、战略规划部总监、人力资源总监、企管总监、质量总监、IT总监、营销总监、研发总监、供应链总监、服务总监、流程优化负责人等。

【课程大纲】

第一天上午:

引子:流程是什么?组织管理与流程管理的关系?

第一讲:流程管理方法论

1.业务流程管理概述

1)什么是流程管理、流程管理理论的由来?

2)流程管理要为企业解决哪些问题?

2.流程与战略、组织之间的关系

3.企业不同发展阶段流程建设的策略和目标

4.建立正确的流程价值观,从职能驱动走向流程驱动

第二讲:流程体系规划-以战略和客户为中心的价值创造系统

1.组建流程规划团队

2.战略与商业模式分析

1)创建企业级流程地图(LEVEL0)

2)创建业务域流程地图(LEVEL1)

3)创建业务模块流程地图(LEVEL2)

4)制度与流程体系的关系

5)影响流程结构规划的要素分析

6)流程体系目录清单构建

7)根据核心价值要素选择关键流程

--什么是核心价值要素

--竞争力与核心价值要素分析

--核心价值要素与能力要素关系图

--确定关键流程

3.如何确定流程建设的优先级及计划

4.基于流程的组织和绩效设计

案例:流程规划演练(分组进行)

第一天下午:

第三讲:企业流程体系详细设计-提升流程设计质量

1.流程优化实战工作坊

1)目标流程选择

2)流程现状信息收集

3)流程建模工作坊准备(人员、计划、工具)

4)流程建模工作坊的角色分工

5)流程现状建模的引导问题

6)描述流程的基本要素

案例:现状流程建模演练(分组进行)

2.流程规范化设计——组织执行力的基础

1)流程的弹性和规范性

2)高阶流程设计——提升跨部门协同的效率

3)子流程设计——突出角色责任及价值活动

4)模板设计——经验和教训的总结提练

5)流程文档化最佳实践

第四讲:流程优化和再造的方法

1.竞争性流程设计的思路方法

1)提高流程革新的准备度

2)确定流程革新的范围和策略

3)流程革新的组织保障

4)现状流程评估和分析

5)未来流程重设计的方法

6)如何进行流程推行、实施和固化

2.组织功能的转化——为流程提供资源服务

1)功能部门存在的价值

2)传统绩效管理模式的缺陷

3)建立岗位和流程的联系

4)流程主管的角色定位——全流程的负责人

5)业务单元主管的角色转换——流程专业化资源和专业能力的培育者

6)如何建立与流程型组织相匹配的文化

第二天上午:

第五讲流程设计和编制的方法与工具

1.流程设计第一步:工作分解

1)制定计划的工具与技术

2)怎样编制工作分解结构

3)两种不同的工作分解结构

4)工作分解结构的七大步骤

5)工作分解结构的图解表达式

案例分析:IBM怎样计划问题

2.流程设计第二步:流程图绘制

1)怎样绘制流程标识符

2)怎样选择语言环境

3)怎样绘制简单流程图

4)怎样绘制单向流程图

案例分析:某企业管理系统工作流程设计

3.流程设计与编制的注意事项

1)案例分析:诸葛亮安居平五路

2)怎样根据选择“轻重缓急”

3)矩阵式流程图的绘制原则

4)矩阵式流程图绘制前的准备工作

案例分析:某企业管理系统工作流程优化

第二天:下午

第六讲:流程管理机制建立与实施

1.持续提升流程能力的组织保证

1)流程管理是职能还是临时项目?

2)流程管理的PDCA循环机制—系统性提升流程能力

3)流程管理的组织保障

4)流程审计——保证流程的有效执行

5)流程优化活动管理——保证流程的持续优化

2.如何将流程体系建设纳入例行化工作

1)流程管理职能定位-促进流程改善的PDCA循环

2)制定流程体系建设工作目标和计划

3)如何分解流程体系建设的责任

4)扩大流程建设工作的影响力

--如何获取高层支持

--如何获取业务部门支持

--如何获取职能管理部门支持

--如何获取外部咨询机构帮助

5)制定流程管理制度-将流程建设工作例行化

--将流程审计工作例行化-促进流程实施的符合性和有效性

--将流程优化专案管理例行化-促进流程的持续优化

第七讲:制度/流程的管理提升的方法

1、企业管理中制度/流程的认识

2、制度/流程管理的方法与工具

3、业务管理制度/业务流程的范围

4、如何掌握制度/流程的管理技能

现场互动:答疑。

讲师介绍

黄宗元

黄老师拥有八年多的专业咨询经验及五年以上中高层管理经验,曾任职于民营企业、合资企业、国有股份制企业销售经理、市场总监助理、高级咨询顾问、咨询公司总经理等职。专注于核心人才队伍建设研究,以核心人才高效团队建设为目标,提供相关咨询和培训服务。

黄老师在市场研究、竞争策略研究、营销模式设计、营销战略规划、营销目标分解和管理、营销策略设计、营销团队考核与激励、营销团队培养等领域有非常丰富的实践和咨询培训经验。结合与多家公司的咨询和培训服务,黄老师提出了“诊断+方案+培训+督导+贴身跟踪”的有效管理咨询和培训服务模式,坚守“服务一个客户,撰写一套方案,成就一个团队,塑造一个经典”的服务理念,咨询效果获得了服务过的老板、企业家、中层干部及一线员工一致认可和好评。

黄老师的授课主要采用咨询式培训方式,结合企业现状及学员能力素质状况,引导学员在原有知识结构上掌握新的知识和技能,并通过现场研讨和点评,指导学员应用提高,尽可能的在现场找到解决方案。黄老师的课程在激活和保留核心人才、系统提升核心人才综合素质和绩效方面拥有较好的效果,受到了客户和学员的一致好评。

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