企业董事长、总经理、中高级管理人员及其他相关管理人员
?【课程背景】
当前,我们已经跨入了二十一世纪,日新月异的信息技术、千变万化的市场经济,不仅要求企业加快科技创新的步伐,同样,要求我们在管理体制和管理制度上不断创新。管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合模式,管理创新既可以对全过程管理进行创新,也可以对具体的细节管理进行创新;
那么,企业怎么对待创新?企业在哪些方面创新?企业管理者如何创新?黄老师将为企业管理者带来创新的思路、领导艺术的方法,以帮助企业领导者管理更加有效!
?【培训收益】
学习本课程,你将获得:
1.更新管理理念,改善传统的管理模式,掌握创新思维的方法;
2.学习人才选用、育留、激励、沟通、授权等领导艺术和方法;
3.帮助管理者更加理性、更加科学地去分析问题、做出决策;
4.提升管理者领导力和领导艺术。
?【培训对象】
企业董事长、总经理、中高级管理人员及其他相关管理人员
?【培训时间】
标准课时两天,共12课时,可根据需要进行调整。
?【课程大纲】
引子:创新的理解?如何理解“艺术”
第一部分管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼
第一单元:排出标准的顺序
1、独木舟上的经理
2、避免"布里舟选择"
3、价值取向与标准选择
4、瞬息万变,抓住关键
第二单元:注重结果导向
1、愚公移山还是移人
2、避免任务导向
3、排序的重要与重要的排序
4、绩效管理,结果至上
第三单元:及时制定对策
1、火烧赤壁的启示
2、避免决策僵化
3、决断需要"六问"
4、制定对策注意的六"R"
第二部分管理创新的思维力——多脑并用显神通
第四单元:左脑思维加右脑思维
1、一张纸折32次以后有多厚
2、哪个女人选针快
3、左脑思维的三个优势
4、右脑思维的三个优势
5、左脑右脑的互补
6、右脑革命,左右平等
第五单元:思维创新与管理创新
1、高科技成了低科技
2、直线思维害死人
3、反向思维的妙处
4、创新思维的重要性
5、企业创新才能生存
第三部分管理创新的亲和力——心有灵犀一点通
第六单元:离开认同,寸步难行
1、救了将军不留名
2、认同是管理的基础
3、先人后事
4、先人后己
5、赢得认同管理真经
第七单元:先有沟通后有认同
1、让旅客自愿跳海
2、沟通是认同的基础
3、有哪些沟需要通
4、善于沟通,学会共赢
第八单元:管理创新需要"交易"
1、服务与服从
2、有界与无界
3、一个有用的公式
4、平等的交易,无界的管理
第四部分管理创新的激发力——给她鲜花给她梦
第九单元:先激后励,激励互动
1、鲶鱼效应的启示
2、威士忌效应的启示
3、行为强化的艺术
4、需要动机行为目标
5、减少控制,增加激励
第十单元:先我后他,相互激励
1、星星之火可以燎原
2、积极的心态振奋的精神
3、激励自我激励他人
4、激励是相互的团体精神
5、互相激励,成功动力三、先心后智,心智激励
6、激发热情开发潜能
第五部分管理创新的凝聚力——知人善任得人心
第十一单元:先识人,后用人
1、吃得快也是本事吗
2、这里还藏着一位画家
3、识别人才的四个方面
4、识别人才的六个避免
5、识人与用人
第十二单元:留得人心,留得人才
1、为何孔雀东南飞
2、留住人才的四个手段
3、老板与经理的职业距离
第六部分管理创新的持续力——养用结合不了情
第十三单元:用人所长,废物成才
1、经理人眼里没有废物
2、如何使废物变成人才
3、毛泽东为什么赞扬刘邦
4、用人所长越用越长
5、用人所短越用越短
6、人才流动人才增值
第十四单元:用人不疑,疑人不用
1、千金难买一个信
2、诸葛亮错在哪里
3、用人不疑与用人要疑
4、疑人要用,建立制度
5、既有信任又有章法
第七部分管理创新的应变力——随机应变自从容
第十五单元:组织变形的艺术
1、帕金森定律解读
2、管理幅度的变化
3、学习型组织与扁平化
4、扁平化组织的应变能力
5、组织变形便于回应
第十六单元:协调的艺术
1、调纠纷的艺术
2、调压力的艺术
3、调行为的艺术
4、调关系的艺术
5、因人而异,因事而异
第十七单元:回应变化的艺术
1、预测变化
2、适应变化
3、推动变化
4、超越决策的启示
5、把握变化赢得先机
第八部分管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝
第十八单元:一个有用的公式
1、管理的绩效=决策的正确度×下属认同度
2、领导工作的两件大事
3、决策正确的四要素
4、下属认同度:激励与共赢
5、激励的艺术
6、"领"靠决策,"导"靠认同
第十九单元:新世纪的领导观
1、刚性到柔性
2、显性到隐性
3、有界到无界
4、控制到互动
5、自我领导,超级领导
第二十单元:新世纪的领导学
1、不难不易
2、不土不洋
3、不虚不实
4、不软不硬
5、不大不小
6、不轻不重
7、国外领导学的发展
8、中国领导学的发展
9、科学领导,领导科学
第九部分管理创新的综合力——领导管理再相融
第二十一单元:领导与管理的区别
1、未来与现在
2、外部与内部
3、工作与团队
4、决策与实施
5、效果与效率
6、变革与程序
7、激励与约束
8、艺术与科学
9、影响力与权利
10、个性与共性
互动研讨
黄老师拥有八年多的专业咨询经验及五年以上中高层管理经验,曾任职于民营企业、合资企业、国有股份制企业销售经理、市场总监助理、高级咨询顾问、咨询公司总经理等职。专注于核心人才队伍建设研究,以核心人才高效团队建设为目标,提供相关咨询和培训服务。
黄老师在市场研究、竞争策略研究、营销模式设计、营销战略规划、营销目标分解和管理、营销策略设计、营销团队考核与激励、营销团队培养等领域有非常丰富的实践和咨询培训经验。结合与多家公司的咨询和培训服务,黄老师提出了“诊断+方案+培训+督导+贴身跟踪”的有效管理咨询和培训服务模式,坚守“服务一个客户,撰写一套方案,成就一个团队,塑造一个经典”的服务理念,咨询效果获得了服务过的老板、企业家、中层干部及一线员工一致认可和好评。
黄老师的授课主要采用咨询式培训方式,结合企业现状及学员能力素质状况,引导学员在原有知识结构上掌握新的知识和技能,并通过现场研讨和点评,指导学员应用提高,尽可能的在现场找到解决方案。黄老师的课程在激活和保留核心人才、系统提升核心人才综合素质和绩效方面拥有较好的效果,受到了客户和学员的一致好评。