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内训课
培训师
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店助、店经理（店长）、督导以上店铺管理者、内训师；建议30人以内
课程背景
企业的快速发展，对人才的复制速度与质量提出了新的要求，而如何将一些企业内部标准员工、绩优员工、骨干员工的岗位知识经验转化成企业内部的组织智力资产，使各级店铺管理者具备课程设计与开发能力，则变得尤为重要。
课程特色：
本课程属于训练型互动课程，主导老师讲解演绎时间占时40—50%，学员现场训练时间50%以上，随学、随用、随观摩、随点评总结、随改进。
课程对象
店助、店经理（店长）、督导以上店铺管理者、内训师；建议30人以内
课程时间
2天，6小时/天
课程收益
理解课程设计与开发的思路与逻辑
能够将店员典型工作任务转化为学习内容
能够设计出标准化的课程原型图和课程大纲
能够理解教学活动背后的心理设计依据
能够根据不同学习内容选择相应的教学活动
能够设计出ppt版讲师手册
课程大纲
第一篇、云时代培训管理与培训课程新认知
一、云时代给培训带来革命性变化
二、培训课程的新理解：培训课程不仅仅包括可以授课的PPT文件
三、店铺培训课程的特色：短、平、快
第二篇、培训课程设计的原理
一、培训需求分析--学习内容分析--学员分析--培训目标分析
二、教学设计模型理解：IDI模型、ADDIE模型、绩效分析模型、OCREA模型、4C/ID模型
第三篇、培训课程开发
一、基于门店典型工作任务的培训课程开发
二、基于门店员工胜任能力的培训课程开发
三、基于门店核心产品的培训课程开发
四、基于门店经营状况（运营中的即时性问题）的课程开发
五、基于绩效分析的培训课程开发
六、基于店铺内员工个人发展的培训课程开发
第四篇、培训课程的策划与设计
一、视觉化设计、体验性设计与制度保障性设计
二、培训形式的策划：知识性、技能型、态度类培训课程的形式
三、培训过程设计与管理:培训过程管理策略设计、培训评估与转化策略设计
第五篇、课程总结
连锁行业实力派专业讲师
企业培训“项目化运作”践行者
高级培训师、高级会员
香港理工大学管理学硕士、CHRP高级注册人力资源管理师
特聘讲师
曾任某国际品牌女装商学院院长、著名奢侈品企业大学负责人
曾任某大型国际女装集团中国总部培训经理、国内TOP1公司行政总监
赵老师近20年丝绸、服装鞋帽、奢侈品等连锁行业人力资源管理、商学院院长、企业大学负责人等培训管理实操历程；且有10余年大型国际丝绸服装企业等外企工作经验，曾亲自策划并全权负责实施国际化集团近100名高管为期2年的系统化培训提升项目、梯队人才建设项目，并担任部分课程的主导老师。赵老师一直关注和研究连锁行业，与数百位运营督导、AD、连锁管理者进行过深入沟通，并有多年连锁企业管理顾问经验。数百场不同企业中高层管理培训授课经验,培训风格上善于启发智慧,推崇集体成长以及组织智力提升。奉行“从运营中来，到运营中去”，强调项目化运作，“针对需求定制、改善计划呈现、落实过程跟进、效果转化汇报”，注重前期调研与需求分析，将培训与企业运营、行为改善、工作提升有效结合，并依据不同课程设计相应工具表单，有效辅导与协助培训后的知识应用措施与行动，最大化确保培训成果转化。
授课遵循原则：
精心为客户定制，而非盲目套用：每个企业的行业背景和员工状况大不相同，只有根据企业自身的实际情况定制课程内容，才会有良好的培训效果；
重视绩效提升，而非课堂氛围：不仅仅要关注学员的掌声，更要基于实际运营，立足清晰定位与价值奉献，落脚于行为改善；
复合式而非单一化：不仅仅要传播课程本身的知识与技能，更要以自我的言行举止、状态风貌去感召、影响和促动，更要传播一种精神和价值观。
