培训课件设计

企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干。

一、培训选题——从散弹到狙击，改善培训主题的精准度

培训目的之一：以问题为导向，解决企业实际需求

STT专业案例分析

—案例一：企业究竟存在什么问题？

—案例二：认真筛选的客户服务培训为什么没有效果？

实战研讨：企业真实培训需求调研

如何使培训调研结果更精确、更有针对性？

如何把复杂问题简单化，使其能够被快速解决？

如何使OJT在岗训练做得更快、更有实效？

演练：运用STT问题转换技术对培训需求二次优化

STT版权工具：《问题转换技术》

二、研发标准——彻底清晰自己的培训怎么优化

知道什么是好的培训，才是把培训做好的前提

研讨：培训质量现场研究、判断与预测

如何快速找到导致现有内训枯燥、生硬、无效的根源？

如何优化培训内容，使学员更容易消化理解？

靠游戏提高学员参与度，越做效果越差，而且浪费时间，怎么办？

如何使培训内容更务实、更快见效？

STT版权工具：《三线评判图》

三、研讲分离——标准化版权课件的快速开发与讲授流程

培训课程研发的三个基本信息：培训对象、培训目标、培训内容

如何选择合适的培训对象，避免培训资源浪费

常见培训目标分析：如何正确设置培训目标？

与培训目标对应的检验手段如何设计？

培训课程开发中的常见问题：

—培训师都是兼职很忙，课程研发太占时间怎么办？

—换个人课件就没法讲，怎么办？

—临时性的培训任务，没有时间做课件，但又要保证效果，怎么办？

如何对内部培训课件进行版权化管理

STT标准化课件的基本结构和讲授流程

STT版权工具：《课程四步成型技术》

四、课件设计——商业版权级课件PPT设计训练

STT专业案例赏析：国际级PPT课件展示

对主题、对象进行分析，轻松选择PPT的主色调

运用色环为主色调配色，使你的PPT更美观

PPT版式的设计与选择

STT版权工具：《快速制作商业级别PPT的“一二三”》

廖衍明：主要背景资历：国内培训师培训与培训管理权威专家，美国培训与发展协会(ASTD)高级会员，STT专业问题解决技术创始人。亚组委特聘讲师，《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问，清华大学、中山大学客座教授，高剑父纪念馆常年顾问。曾在浩瀚资讯（香港专业媒体发行集团）、美国UDS集团（北美最大的零售支付结算及CRM系统供应商）等职，拥有广阔视野和丰富的企业从业背景。有着丰富市场经验和极强商业触觉，从事过多年的商业谈判工作，谈判对手涉及上市公司、商业地产集团、政府机构、海外上市公司等多种角色，成功达成大量的市场合作项目。进入管理培训业八年来，一直在美资及中资管理咨询公司主管培训体系规划与建设、培训质量评估、课程研发、讲师培养等工作，主导并参与了多个海外课程的本土化工作，在实用型课程开发和培训师训练上拥有宝贵的实战经验，走访了珠三家数百家生产型企业并。擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导，运用多种培训方法，快速调动学员的参与性和积极性，培训现场满意度一直保持在95%以上。此外，他还对企业内部培训提出了“即学即用即见效”的质量要求，每次培训都能做到学员满意、记忆深刻、当场见效！

授课风格：内容实用对工作指导意义大，授课风格生动幽默、深入浅出，现场感染力强！

曾服务过客户：中国电信、中国网通、中国联通、中国工商银行、中国农业银行、天津一汽丰田、本田汽车、山东电力集团、挪威奥力、好太太集团、哈纳斯集团、金红叶纸业、可口可乐、美国艾斯维尔、太平洋恩利集团、搏力谋集团、雪莱特股份、美国艾斯维尔、斗山机械等数百家企业。