TTT进阶课程：课程设计与开发技巧

培训主管、企业内部培训师、职业培训师等所有对课程设计感兴趣的人员。

课程背景：

一个课程的成功与否，通常从课程设计就已经决定了。

开发出学员喜欢听的课程，开发出企业最有价值的内部课程，从而有效传承企业经验是企业培训师的工作重点。

然而，我们常常发现：

² 内训师常常把精力放在授课呈现技巧的提升上，对培训内容的设计和教材的编写不重视，也缺少经验

² 培训内容尤其是技术培训常常是内容枯燥、冗长乏味，让人昏昏欲睡

² 当面对培训需求时，内训师常常无从下手

² 面对网络、书本以及形形色色的培训素材，培训师不知该怎样与你的培训主题和员工的培训需求挂起钩来

² 针对不同的素材，培训师无法识别，更无法运用最佳的表达方法将它高效地呈现出来

如何让我们的培训材料针对性强、目标明确、题材丰富、案例生动、条理清晰、生动有趣？

本课程是根据企业内部讲师培养、发展、提升的需要，量身定做的TTT课程设计与开发培训班，课程内容由浅入深，呈现阶梯式讲授与演进，满足内部培训师成长的需要。

培训目标：

² 让学员掌握如何发现培训需求并制订一个科学的培训目标

² 学习开发的课程如何能与企业紧密结合，培训内容如何能指引实际工作

² 掌握运用思维导图工具设计完整的教学内容和教学活动

² 掌握教学内容的组织与编排技巧令课程生动、逻辑性和表现力强

² 能够快速完成课件开发，并编制系统的培训课程讲义

课程大纲：

第一单元、成人课程设计的4大理论基础

1、成人学习理论

成人学习的原理和原则

成人学习的吸收曲线和学习时钟理论

2、成人教学理论

三角型的教学模式与传统的直线型教学模式

教导的二度消化与学习的一度消化

选择合适的培训策略，达成教学的目的

3、课程设计系统理论

课程设计的十要素

4、信息传播理论

影响学习的因素与干扰

第二单元、培训需求调研、培训需求分析与培训诊断、培训课程定位

1、学习需求分析

培训诊断的层面

培训需求分析的步骤

掌握培训需求分析的工具

熟练运用需求分析的技巧并在针对学员实施培训需求分析

2、教学内容分析

3、学习者分析

课堂练习：练习培训需求调查分析

第三单元、结构设计与内容组合

1、5种结构与大纲的设计

2、每种结构的运用场合与优缺点分析

案例：递进式结构的运用场合

3、内容的黃金组合指南

案例：内容的黃金组合练习

4、每种内容之间的相互关系

案例：看视频编写内容

5、是否每种内容都要在课堂上体现

第四单元、课程设计与教案编写

1、课程目标设计

2、教学过程设计

3、知识点的排列和分层次

4、教学目标的分类：

5、教学目的的分类

6、教案与讲义编写

主课件、教案包、案例包、演练包、测试包

第五单元、课程的PPT制作与教学内容演绎(5H，含PPT设计呈现与演练点评)

1、PPT制作思路

2、决定提纲、打好框架

3、PPT母片制作与内容表现

4、关联信息和图表的使用

5、PPT内容要求

6、标题的使用原则

7、PPT图文搭配与图像处理

8、创意的版面设计

9、PPT的色彩运用

10、PPT的播放效果设计

11、PPT的内容检阅与修订

12、PPT呈现要求

13、教学内容用什么方式呈现

14、现场演练与点评：学员PPT的演示

第六单元、课程设计评估

1、课程设计评估

2、课程过程评估

3、课程结果评估

4、培训后的跟进

5、教学评估的工具和资料分析

6、教学评估结果报告

陈老师：

教育及资格认证：

高级讲师；美国夏威夷大学工商管理硕士；浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授；AACTP国际训练协会 PTT职业 培训师；台湾安泰、南山、国华、国泰等寿险公司培训师；台湾人际相学机构导师、PTT○R国际银章职业培训师。

讲师经历及专长：

陈老师有多年企业管理经营经验，并在国内外知名企业担任总经理与首席顾问。陈老师曾任职翔洸电子集团、品翔电子工业集团、佳禾电子集团、弘诠电脑总经理，历任部门经理、总经理等职务，并担任巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问。

陈老师提出以西为体，运用西方的管理科学(做事)，以中为用，运用东方的管理智慧 (做人)，陈老师擅长的课程有：《（MTP）中层管理技能提升训练》、《TTT课程设计与开发》、《PPT制作与演示技巧》、《演讲与口才训练》……

培训客户及培训风格：

陈老师曾培训过众多知名企业，其中包括：中国南车、富士康（深圳、郑州）、松下电器、徐工集团、中海油、东风南方、捷和百得制造、微妙软件股份、国泰人寿、安泰人寿、南山人寿、居众装饰、统一生活事业、柏凌国际、德斯特国际、佑达科技、株洲时代新材料公司、阳光照明集团、伟创资通、奉化政府、世凰照明、报喜鸟、肯发电子、巨翼电子、明鑫电子、南方建材、良维科技、智通人才、中广和、卡尔门特汽车音响、科见信息、二十三冶建设集团有限公司、奥跃广告设计公司、比沙列室内设计公司(台湾)、百信利网站设计公司、巨匠电脑(台湾)、爱图印商务印刷连锁机构、东莞市劳动局、好帮手、广西河池机电学校、长沙航空学校、云南农业大学、浙江工商大学、中国移动(惠州)、广东移动(广州)、湛江移动、香港电信、广东电信(广州)、清远电信（海南）、南方电网、兰州电力、聊城电力等。

陈老师的课程用西方科学管理与东方管理哲学(国学)交叉运用讲授，以案例教学生动活泼、简单易懂，同时系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，采用交互式的咨询学习模式，深获学员好评。