采购部门,销售部门,计划部门,定单管理部门,供应商质量管理部门,工程部
门,SQE 及其它相关部门人员和相关管理人员,以及相关人员
授课方式:
1、主题讲授,2、分组PK,3、现场演练,4、案例研讨,5、视频欣赏
课程目标:
了解采购与供应链前沿的发展趋势和发展现状
明确采购的相关职责和组织架构
学会并运用,供应商关系管理两大策略
懂得并掌握,供应商选择与认可,评估与开发的流程和方法
课程特色:
原则方法,体系制胜;大量案例,熔炼办法;
深入浅出,通俗易懂;实务探讨,领会技术。
课程大纲:
第一篇:为何要做供应商管理——采购与供应链思维的彻底颠覆
主题一:传统采购与供应链向敏捷供应链转型
1.采购与供应链流程解读(SCOR模型)
2.传统企业供应链与优化供应链的区别
3.传统采购与策略采购的对比
主题二:互联网思维的前沿趋势对采购供应链的影响
1.在大环保影响的情况采购所面临的问题
2.供应链上下游的协调以及供应链内部的沟通和协调
3.企业内部采购组织架构与人员合理化分工
4.目前国内供应链发展现状,供应链相关专业和证书的情况
第二篇:怎么做——供应商关系管理
主题一:供应商关系管理的解读
1.供应商管理中必须做到的六大范畴
2.管好好供应商不得不做的四件事
3.供应商自制,外包,分包决策的指定
4.供应商关系的几种现象
主题二:供应商分类和分层管理办法
1.供应商的四象限分类办法
2.强势供应商管理八大技巧
3.可控制供应商管理的十大办法
4.采购产品的四分法---卡拉杰克矩阵模型
5.四类供应商的管理目的,实现途径和具体做法
6.集中认证,分散采购策略
7.细分采购策略
8.与核心供应商建立采购联盟
9.采购早期介入研发
主题三:供应商生产类型的鉴别
1.按订单组装型的特点和管理要点
2.按库存生产型特点和管理要点
3.按订单生产型特点和管理要点
4.按订单研发制造型特点和管理要点
第三篇:怎么做——供应商寻源开发
主题一:供应商的寻源的流程
1.寻找供应商的三大纬度
供应商的客户群体
供应商的供应商群体
供应商的竞争对手群体
2.确定寻源目标
3.锁定寻源范围
4.初涉
5.供应商评估
财务评估
供应市场分析
需求分析
询价与报价分析
供应商方案评估
6.供应商评选使用
7.合格供方选任
主题二:供应商的寻源
1.供应商管理中的加减乘除
2.供应源搜寻的要点和办法
3.供应源搜寻的决策与过程
4.潜在供应源的识别和来源
5.编制供应商调查表的要点供应商调查表:10大项的解读
6.供应商的减少和淘汰:定,删,保.策略与方法
7.供应商的扶持的对象和策略
主题三:供应商的开发与管理流程
1.供应商的准入机制的建立
2.供应需求与情报的调研(PEST,SWOT,PCDA,5FORCE,PLC)
3.供应商调查,书面审查12大项解读
4.现场评审3步曲(审核规划,自评,他评,内部评估,首次会议,闭门会议,审核报告)
5.现场审核的要点(看什么,如何看,问话技巧,记录要点,仓库看哪些)
6.评审后的整改与评级
7.合格供方名录
8.产品导入和监管
9.产品标准和要求
10.产品认证五大项次解读
11.试产和PPAP认证
12.批量生产的监控
13.考核与关系管理
14.问题解决的方法
15.供应商绩效考核
16.供应商辅导和培养,联合互动
17.供应商江城管理和退出
18.关系维护与改进
第四篇:怎么做——供应商评估,选择
主题一:评估供应商
1.供应商的初步筛选
初步联系,代理商与原厂的选择
面谈调研,基本信息筛查,产品,物流……
2.如何进行供应商的访问
访问前的准备
实地访问
现场评估
主题二:供应商选择与认可的方法
1.供应商分类后的针对性评估方法的确立
2.供应商稽核小组团队的构建
3.团队组员的基本任务,团队的分工与协作
4.供应商主要审核指标的确立
5.根据不同的供应商给出针对性的权重
6.供应商选择模板的建立
7.主因素的衡量指标的量化
8.供应商开发认可十步走流程图,生手变熟手,熟手变老手
主题三:供应商激励与绩效评价
1.供应商精神激励
2.供应商物质激励
主题四:供应商的策略选择
1.供应商数量的选择
2.供应商距离的选择
3.供应商规模的选择
4.如何选择原材料供应商
5.如何选择设备供应商
6.如何选择服务性供应商
7.如何选择MRO供应商
8.如何选择包装类供应商
陈小之 老师
采购与供应链管理培训
采购团队构建咨询专家
陈小之老师曾就职于Bosch、Acer、HP、等全球500强IT、通讯、电子、汽车零配件行业公司中高层管理职位,历任采购经理、全球供应总监,亚太地区高级运营总监等职务,拥有15年采购与供应管理实战经验,培训人数超过30000人次,走进过成百上千家民营,国企,外企 咨询和培训,从采购供应链基础操作到全球采购供应链 管理的实战经历,造就了理论与务实并重的培训风格。
授课风格:陈老师在授课过程中言辞犀利、语句干练,注重理论与实际的融合,授课形式采取互动体验式,再加上众多亲身经历的案例,实用性强,通俗易懂,贴近实际工作。拥有极富感染力的演讲和风格,个性豪爽,让学员普遍认为是女老师中的“铿锵玫瑰”。