企业内训师、培训专员
课程亮点:
1. 成果输出:通过两天的学习与实战演练输出课程内容(以课题小组为单位)
2. 技能提升:掌握组织经验萃取转化为内训课程的关键技巧
3. 技巧训练:得到精彩教学活动设计与掌控的技巧训练
4. 知识收获:掌握国际主流的课程开发工具与理论知识
课程大纲 Outline
一、什么是培训活动中的课程开发?
1. 势:从标杆管理到组织经验萃取
2. 视:从个体经验到可复制的显性成果
3. 示:从讲课到赋能的场景认知
4. 释:《认知心理学》中的答案
5. 案例分享:斯坦福大学西部研究中心2016年
《关于“情绪变量与感知刺激”的实验》
二、支撑培训师设计精彩课程的基础能力如何
修炼?
1. 逻辑能力与结构化思维训练
2. 隐喻能力与创新化表达训练
3. 总结能力与图形化呈现训练
4. 模拟演练:《五分钟微课设计与呈现》
三、课程的目标定位与课题聚焦
1. 培训课程的“星系”目标
2. 培训课程开发与设计流程
3. 课前调研的四个方法与七个关键问题
4. 培训课程内容属性分类与特点
5. 培训课题的聚焦与表述
6. 实战训练:《实战课程目标的三级描述与课题输出》
四、组织内部经验萃取的关键方法
1. 谁才是最佳岗位实践者?
(高业绩、高难度、高频率、高技巧、高价值)
2. 隐形的高价值经验是什么?
(思想水平、知识水平、技能水平、绩效水平)
3. 如何使隐形的经验显性且可复制?
(文字描述、流程描述、图表描述、视听描述)
4. 模拟演练:《模拟萃取最佳岗位实践经验》
《脑图演示与结构化表达》
五、课程内容逻辑化与结构化训练
1. 组织经验与知识内容的课程逻辑化构建
(时间、空间、聚类、维度)
2. 模拟演练:《领导力的六项修炼》
3. 脑图工具“XMind”软件的应用
4. 小组研讨:《实战课程内容的逻辑构建》
5. 点评辅导:老师深入课题小组中,进行分组指导
6. 实战演练:《实战课程结构化脑图输出》
7. 课程内容比例的“1、2、7法则”与“3、7、21理论”
8. 课程讲义制作的“五线谱”工具
9. 实战演练:《实战课程的五线谱设计(一级目录)》
第一天课后作业:
1. 输出实战课程二级目录“五线谱”大纲(以课题 小组为单位)
2. 形成实战课题的PPT课件初稿
3. 对个人课题(课题小组之外)进行思考与应用
4. 对第二天的知识内容做预习与思考准备
六、课程案例素材采集
1. 所属领域权威
2. 意义积极向上
3. 情节独立完整
4. 承载元素丰富
5. 有用有趣且和我有关
6. 模拟演练:经典案例教学法《谁该委以重任?》
七、课程游戏互动素材采集
1. 开场破冰类游戏的设计
2. 观点导入类游戏的设计
3. 内容承载类游戏的设计
4. 模拟演练:《项目管理经典游戏》
八、课程视频素材的采集与制作
(软件由老师提供永久免费版)
1.视觉刺激-视频采集编辑软件的应用技巧
(推荐使用手机拍摄+“剪辑师”软件)
2.听觉刺激-文字转语音软件的应用技巧
(推荐使用“朗读女“软件)
3.感觉刺激-经典电影视频剪辑的技巧
(推荐使用“剪辑师“软件)
4.作品欣赏《标杆级课堂视频展示》
九、主课件(PPT)制作规范
1. 9.1“1+4“模块组合式课程开发原理
(主课件+教案包+演练包+测试包+推介包)
2. PPT封面设计指南
3. 单元首页的设计要求
4. 内容页面的制作规范
5. 作品欣赏:《优秀课件与失败课件的对比》
中午课间作业:
1. 进一步完善升级实战课程PPT课件(以课题小组为单位)
2. 准备21分钟的实战课程毕业作品呈现(以课题小组为单位)
十、课堂学习管理方案设计与创新
1. 设计课堂竞赛机制
2. 运用课堂奖惩筹码
3. 借助承诺原理强化学习行为
4. 设计必要的课堂规则
5. 趣味化学习竞赛设计
6. 授权学员自主管理课堂
7. 实战演练:《建立小组与奖惩学习行为的创新方法》
十一、毕业作品试讲点评与知识复盘
1. 以课题小组为单位
2. 每组展示21分钟课程内容
3. 老师现场给出点评与指导
4. 两天课程内容复盘与课程发展建议
刘大海
中国企业培训师训练顶尖级教练
资历背景
1. 美国国际训练学会PTT国际职业培训师训练导师
2. 知名企业TTT培训师训练指定导师
3. 美国国际训练协会银章导师
授课经验
腾讯、联想、百度、诺基亚、蓝凌软件、北大方正、百富计算机、广东核电集团、粤电集团、中国石油西部公司、中国石油吉林公司、西部矿业、中海油深圳公司、妈湾电力、四川电力集团、东风日产、东风南方、东风本田、东风乘用车、东风裕隆、日立电梯、西奥电梯、松下电器、格力电器、方太电器、美的电器等