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项目全过程管理控制与实践

发布价:¥4560
原 价:¥4800 课程编号:KC122534
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2025年05月22-23日
2天
北京市
2025年06月26-27日
2天
广州市
2025年07月03-04日
2天
上海市
2025年07月31-01日
2天
成都市
2025年08月21-22日
2天
深圳市
2025年10月15-16日
2天
北京市
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培训对象

管理者

课程简介

课程背景:

随着时代不确定性的增加,如何管理具有不确定性的项目,是提升标准化运营水平的重要手段。企业中都存在项目,有的企业的业务模式本身就是项目式的,有的企业虽然是生产标准产品,但在市场、营运、供应链、研发等各职能中,都存在各类项目,形形色色的问题或者成长的机会,这些问题或机会,带来了职能改善或绩效提升的项目,搞定这些项目,正是职能负责人和项目团队要关心的。

项目管理的诸多误区,反而成为了企业隐秘的痛:

1.认为项目具有不确定性,导致项目没有目标和绩效。

2.将项目理解为流程管理,导致因缺乏管理评审而项目输出质量差。

3.不知道运营成本如何分摊,导致项目无法独立核算。

4.认为项目经理应该有较大的权力,导致权力下发不下去。

5.认为参与项目的就要发奖金,导致真正对项目负责的价值得不到兑现。

6.混淆了项目管理的产出和产品,导致总是发布有缺陷的产品,经营损失大。

7.项目经理的职责和行为模式,导致人才难以沉淀。

8.认为计划是用于遵循的,导致一直讨论计划和变化。

9.认为项目是注重效率的,导致项目最后毫无成效。

本课程,面向项目的成功,谈项目的管理,希望给处于项目管理视角盲区的各个企业带来实战的理念、思路和方法。

课程大纲/Outline

第一章 项目管理是组织的基本能力

1、企业有两种行为:项目和运营

2、项目的核心输出,是运营能力的提升

3、两种企业:项目型业务VS货柜型业务

4、两种流程:项目型流程VS运营型流程

5、项目注重成效,不注重效率

6、项目是阶段管理而非流程管理

7、技术评审要迁就管理评审

8、项目有三级组织和1个独立职能

9、项目经理和直线经理在企业中的互动方式

第二章 项目管理专业技术

1、项目的五大过程组

从项目经理的角度看项目整体

(1)启动过程组:名正言顺、人鬼佛神

(2)规划过程组:多算趋吉、少算得凶

(3)执行过程组:依计而行、行必有果

(4)监控过程组:审偏纠差、控制变化

(5)收尾过程组:慎终如始、好戏杀青

2、项目的十大知识领域

(1)整合管理(搞!):实现综合最优

(2)范围管理(取舍):明确做什么

(3)进度管理(快慢):什么时候做

(4)成本管理(俭奢):花多大代价做

(5)质量管理(好坏):做到什么程度

(6)资源管理(仁责):内部资源

(7)沟通管理(听说):信息流通

(8)风险管理(利弊):最坏的打算

(9)采购管理(买卖):外部资源

(10)相关方管理(神佛):搞好关系

3、裁剪的技术:制定最合适的项目管理方法

第三章 搭建企业的项目管理架构

1、项目阶段的划分:关注阶段评审流程

2、划分项目执行层、管理层和决策层:关注工作报告和管理流程

3、设定项目的角色:区分项目角色和职能管理角色

4、变更管理流程

(1)区分具体变更的管理者和执行者

(2)区分变更的原因和变更的影响

(3)PMO在变更管理中的角色

(4)基准和基线才需要变更

(5)快速变更和成本安全

5、纠正预防流程

(1)纠正预防流程和变更流程的接口

(2)纠正预防流程和研发/市场流程的接口

(3)纠正预防联络单的设计

(4)保持品管的独立性

6、特批流程

第四章 目标管理与计划分解

1、目标达成的基本路径

意图-目标-WBS-计划-监控

2、目标是用于衡量意图的

3、可发布的产品=产品+管理产品

4、计划是基线

(1)区分进度计划和计划

(2)做计划是引发讨论的

(3)三个资源:时间、钱、人

(4)二次计划需要被遵循

5、监控=看得清+控得住

--- (1)监控对报告的刚性要求

(2)监控是对实绩,而非对标准

(3)挽回计划的制定

(4)异常的处置过程

第五章 项目经理的能力提升

1、项目经理的基本能力模型

2、认识项目经理的微权力

(1)相关方及其权力矩阵

(2)区分权术和权力

(3)微权力运用:记录、评价、可视化

3、沟通与冲突处理

(1)项目管理的基本沟通:报告

(2)项目协同的基本沟通:联络

(3)项目上下的基本沟通:商量

(4)冲突处理与WIN/LOSE分析

(5)全体沟通与个别沟通

4、项目经理的经验集成

--- (1)务实的经验集成:问题点登记册

(2)务虚的经验集成:回顾会

讲师介绍

张老师

项目绩效提升顾问

广东省工信厅中小企业管理咨询服务专家库成员

广东省市场监督局专家库成员

中山大学EDP特聘讲师

华南理工大学生产运营课程特聘讲师

项目管理数字化转型架构师

国际注册管理咨询师认证(ICMCI -CMC)

项目管理专业人士(PMI-PMP)

敏捷项目管理专业人士(PMI-ACP)

商业分析专业人士(PMI-PBA)

受控环境下的项目管理专业人士(PRINCE2)

国内头部数字化厂商项目管理领域专家

广州恒芯智联技术有限公司联合创始人/首席咨询师

浩云科技(A股)业务架构顾问

擅长领域:

制造型企业的项目管理、项目经理领导力、项目四算和成本管理、项目管理数字转型

实战经验:

张老师曾在世界五百强松下电器集团在华企业工作多年,从事管理企划、运营管理和企业变革项目统筹等方面的工作,并主导多个流程再造、运营体系建设,涉及研发、供应链、系统重构等各跨界领域。张老师从基层成长起来,对日本企业经营管理体系、项目(课题)推进模式及企业变革有着丰富的实战经验和深刻独到的见解,并在工作中积累了丰富的实战经验。

曾任松下集团品质经理、经营企划经理

负责企业经营课题推进,其中08-12年构造改革,公司经营损失削减50%。

全球QCC白金奖策划人。

总经理集体金奖项目负责人。

总经理个人金奖获得者

企业管理顾问公司高级合伙人、总经理

“快赢机会”/“战略课题落地”/“课题研修”累计为企业创造收益:约 12,000万 RMB

师从前松下中国区总裁(600亿→1000亿掌门人)

累计咨询项目数58个,平均80万/个,续签率82%

累计授课学员10000人+,课程复购率100%

专业领域:

张老师在咨询培训行业深耕12年,系统掌握企业项目管理和企业变革推进的理论体系,擅长组织级项目集和项目管理体系建设,帮助企业将项目与企业战略落地的具体现实结合到一起,提出符合企业当前实际的变革路径和操作方法。张老师是生产运营和研发项目管理的复合型顾问,在制造型企业运营效率提升、项目管理架构、项目交付周期缩短、项目经营分析与成本管控等方面,有着深刻独到的见解和丰富的培训、咨询经验,倍受客户好评。张老师每年主导或参与咨询项目约15家;累计授课学员超过2万人次。

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