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促销创新专题

本专题汇聚与促销创新相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及促销创新的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 在白热化竞争的时代,很多企业的发展面临以下问题: 客户要求越来越高,都是货比三家,没有差异化竞争优势就没有机会; 人力成本越来越高,不是企业对员工提要求,而是员工对企业有一堆要求。
    开课信息:2024年11月13-13日 | 上海市
  • 本工作坊将团队教练流程、近10种以上工具使到“在墙上贴、在地上走、在戏中演、在画中游、在心中流”处理过程中,往往很难把复杂深奥的推动变革背后的管理理论在团队中发挥出来。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 广州市
  • 概述:产品极致降本就是创新 高价值产品特点 产品极致降本路径 做对的产品 客户需求分析 产品之声分析 主要价值参数MPV的挖掘 休息 15分钟 产品价值分析 结构性降本DFMA方法介绍。
    开课信息:2024年11月29-29日 | 苏州市
  • 创新需求和痛点贴合本土实际:本课程在国际经典方法论的基础上,结合中国企业的创新需求和创新痛点,并强调创新结果的落地和执行帮助管理者掌握管理创新的工具和方法、学会如何从组织文化的角度促进创新发生。
    开课信息:2024年12月25-26日 | 上海市
  • 掌握一套创新解决问题的整体逻辑、完整步骤、工具和方法的同时,起始于创新逻辑,回归到工作实际,以实际问题为载体,在学习中产出创新解决方案。
    开课信息:2024年11月01-02日 | 广州市
  • 根据自身的行业及产品特征设计与自身商业模式匹配的供应链战略,供应链策略就是企业商业模式的落地方案,完成产品或者服务的设计实现与交付,同时包含信息价值流的传递与资金流的管理。
    开课信息:2024年04月12-13日 | 成都市 2024年05月16-17日 | 成都市 2024年06月27-28日 | 深圳市
  • 本课程由专家讲师精心设计,十年沉淀,只为不断突破!轻操作,重思想,重点讲原理,谋定而后动,更多讲解数据背后的逻辑思路策略。让您对比新手怎么操作,高手如何操作,大师如何操作,让您见证一个又一个的奇迹。
    开课信息:2024年10月28-29日 | 上海市
  • 一个企业即便规模再大、市值再高,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。
    开课信息:2024年10月21-22日 | 上海市

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时长 主讲老师
  • 1、目的未达成主要原因 2、促销过程中所遇到的问题及解决状况 3、后期销量的跟踪 4、促销结果对比所耗费用进行综合评估
  • 在保证利润和不削弱品牌忠诚度的前提下,让消费者自愿掏腰包去购买产品是每个企业急需解决的难题。本课程这是解决上述难题应运而生的。
  • 移动互联时代的终端爆破,经销商做终端爆破的目的与意义, 移动互联时代终端爆破“6互动, 市场细分:精准锁定目标客户+多元渠道引流 互动问答:如何精准锁定目标客户快速引流。
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  • 案例一:一段视频,点击率7个亿的启示案例二:苏州昆山某大家居联合体促销的启示市场细分:精准锁定目标客户+多元渠道引流
  • 中篇:家居经销商品牌策划动作篇-终端爆破原创模型三、 接触点-360度接触点模型3、管理形式:会议、微信、短信
  • 2、如何就活动中需要完成的指标与下属沟通5、及时对下属进行促销方案执行过程的诊断3、促销时VIP顾客的短信发送技巧
  • 模块一、终端促销的意义与4G时代竞争态势分析4、渠道经理(门店经理)的在促销中的角色定位和应起的作用
  • 一、鱼是怎么死的 二、渠道碎片化、时间碎片化、信息碎片化 三、LBS、陀螺仪、二维码、音频视频识别、智能设备、VR技术 四、实体店的分化模式SOLOMOPO 五、三类实体店 A类O2O情景体验
  • 盛斌子老师,常年活跃在市场一线,专注落地实战,与客户深度捆绑,每天都是鲜活的案例。

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  • 缺乏对分销渠道的统筹设计能力 缺乏对分销渠道的调整和把握能力 缺乏对分销渠道的理论指导和管理控制体系 渠道成员中的经销商普遍存在经营意识落后、管理差 各行其是,宁为鸡头不为马后 由于渠道促销
  • 营业前准备是销售工作的第一步,必须在顾客未上门之前,作好准备工作,等待机会进行销售。这个时刻,促销员应随时注意有否顾客走近,引起顾客注意,并等待机会进入下一时刻。 就象等待心上人的到来…… 最少在
  • 科学、技术、发明、创新、企业家精神等基本概念的内涵; 技术创新的基本类型 技术创新的流程 创新网络与创新系统 企业技术创新管理的基本框架 形成一个逻辑一致的概念系统 科学与技术 发现与
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  • 人力资源:生活在一定社会、一定区域内的全体人口或劳动力,它是一种数量概念,以劳动力的同质性为前提,它不能反映人的知识、技术、能力和健康等质量要素的稀缺性,以及相应的市场供求关系

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