您好,欢迎访问广东培训网!
您的位置:首页 > 培训专题

领导力塑造专题

本专题汇聚与领导力塑造相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及领导力塑造的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

培训费用 课时
  • 领导领导并不是说你被任命或坐在某个位置上,背后不服你人多的是,只有具有影响力,让别人心悦诚服地追随你才是领导。
    开课信息:2024年11月13-14日 | 苏州市
  • 欢迎派出中高管组团参加本课程,既掌握领导技巧、战略规划、核心能力建设、战略执行力管控的技巧,同时又能熟练应用配套工具模板有效捕捉战略机遇、强化核心能力、提升企业战略执行力。
    开课信息:2024年11月14-16日 | 广州市
  • 探索内在自我,从根本上了解自己的情绪模式,掌握良好应对外在环境对自我情绪影响的方法; 感知和释放管理压力,唤醒由内而外的力量,面对挑战和挫折时自我激励,增进复原力; 聚焦工作场景。
    开课信息:2024年11月15-15日 | 上海市
  • AI数字化 5G各种新技术给各行业带来巨大的冲击,竞争的内卷化、复杂的外部国际环境,企业和组织发展正面临巨大挑战,如何在充满不确定的时代前行?单靠管理已不能满足企业发展需要。
    开课信息:2024年11月15-16日 | 广州市
  • 而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择,才能用最大限度地展现你的领导力,将团队拧成一股绳,从而将敬业度调整到最好状态。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市
  • 。对于外界环境的VUCA时代,组织如何保持高度敏感性和很强的内部调整能力与适应性,犹如灵敏的触角,能够快速感知外界的变化、并从经验中去改变和学习?这就需要打造一个敏捷高绩效的组织。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市
  • 本工作坊将团队教练流程、近10种以上工具使到“在墙上贴、在地上走、在戏中演、在画中游、在心中流”处理过程中,往往很难把复杂深奥的推动变革背后的管理理论在团队中发挥出来。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 广州市
  • 课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理,从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析,并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 深圳市 2025年11月21-22日 | 深圳市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 革新观念、提升思维,实现从管理能力向领导才能的升华。 把握管理者与领导者的区别 掌握管理与领导力的区别。 掌握基于战略的领导力体系建设 了解领导者的定位与认知。
  • 领导在新的管理理论中占据着非常重要的地位,管理所关注的不再是如何控制员工,而是如何激发员工的创造力和工作热情,使员工具有相同的价值观,并与管理者共同分享信息和决策的权力。
  • 掌握制定战略规划的方式?掌握公司战略规划与分析的工具,学会战略分析技巧并制定战略优势矩阵,提升战略领导力,如何通过战略创新,规划未来产业,塑造团队创新思维模式,掌握企业创新管理的规则、方法和流程。
  • 本课程旨在协助企业统一领导力开发思维、方法,并有效运作上级教练系统,让各级领导掌握领导力开发方法、赋能技巧以及带领团队学习创效、打造实现自主管理的各项工作标准方法,从而加速企业领导力开发。
  • 在爆发式增长下,领导如何当责合力打造卓越执行力团队? 只有当责领导才能打造与熔炼当责团队与当责文化。员工发牢骚对不对?先批评还是先表扬?物质奖励创新好么?
  • 1. 何谓非职权影响力? 2. 权力影响力与非权力影响力的区别; 3. 为什么需要非职权影响力?阐述项目管理过程中非职权影响力的价值。
  • 1. 为什么滑雪教练可以培养出网球高手? 2. 教练存在的前提:相信人的潜能; 3. 教练与指导的本质变化; 4. 如何成为教导型的领导者?
  • 1. 关于内部客户的由来及什么是内部客户服务; 2. 内部客户必须澄清的四个基本问题; 3. 客户分类:职级客户、职能客户和工序客户; 4. 服务目标:100%满意。
  • 为什么初创团队需要愿景驱动与文化凝聚? 爆发式增长背景下,初创团队的文化冲突急需融合与守正创新; 全面理解可持续化发展战略与文化优势。
  • 如果您的答案是肯定的话,那么有必要引进本项目,既获得经营加速解决方案,又能打造核心竞争力提升运营效率,还能在实战中培养出带动企业高速发展的管理团队,更能通过学习型团队的运作大幅提升企业绩效和竞争力。

相关培训资料

  • 全面领导力自主晋级手册由全面领导力专家、全面标杆管理奠基者、领导力自主晋级培训首创者杨天河老师研发。即可作为全面领导力晋级培训课程的配套资料,也可以作为独立学习实践领导力的参考资料。
  • 职业能力:态度、技能 职业结果:做人、做事的品质 职业品牌:知名度、美誉度 观念管理:我为什么而工作? 态度管理:我为谁而工作? 行为管理:我应该怎么做? 自我形象是身体 习惯是
  • 一. 为什么要进行员工的职业素质塑造 二. 什么是员工的职业素质 三. 如何进行员工的职业素质塑造 规范化管理和员工职业素质是相辅相成,相互促进的。 规范化管理与员工职业素质的比喻
  • 了解市场 市场营销概述 我们做什么 产品与消费者的关系 我们营销的主要工作方式 找到我们的消费者 确立定位 考虑通路与消费者的区别 推动我们工作的关键 产品的推广时间(导入—
  • 关于2013年在南京为香港财经学院举办的企业家MBA学员培训内容
  • 要承认这是一门遗憾的艺术 不要试图去改变别人 你所面对的人并不傻 赢得他们的信赖比征服他们更重要 怎么说比说什么更重要 我是谁? 我为什么要成为培训师? 工作中需要做哪些培训? 通

相关培训师

  • 刘成熙
    刘成熙 擅长领域:企业战略

    高端著名实战管理培训专家-刘成熙 学历

  • 蒋小华
    蒋小华 擅长领域:团队管理

    新工匠精神的提出者与倡导者,10年工匠文

  • 梁道彪
    梁道彪 擅长领域:市场营销

    主要服务于终端门店销售技巧类培训,拥有5

  • 康有正
    康有正 擅长领域:品牌管理

    上海奇正公司总经理.一直研究品牌营销领域

  • 沈靖
    沈靖 擅长领域:市场营销

    沈靖 老师 营销培训专家,营销理论与

  • 刘雪峰
    刘雪峰 擅长领域:团队管理

    实战型、原创型、顾问型的管理培训师,长期

  • 高福成
    高福成 擅长领域:质量管理

    高福成 具备7年完整TPM实际推动经验

  • 于本祥
    于本祥 擅长领域:团队管理

    于本祥 山西临汾人。1998年开始事心