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团队效能专题

本专题汇聚与团队效能相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料、培训讲师和管理文章,以及团队效能的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 衡量人才供应链的关键KPI分别是什么? 达成这些KPI的关键挑战有哪些,如何做有效数据分析,找到关键问题,采取有效的解决方案? 本课程的内容为您进行解答。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 武汉市
  • 本课程结合顾问过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建。
    开课信息:2024年11月29-30日 | 上海市
  • 注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具 在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情 ,采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式。
    开课信息:2024年12月11-12日 | 深圳市
  • 人才测评通过科学方法对个体的行为和内在素质进行分析,是为人事决策提供可靠、客观的依据,为人事决策提供参考性建议,是人事决策的基本工具。人才测评对企业人力资源的有效开发与利用、个人择业与事业发展。
    开课信息:2025年03月21-22日 | 深圳市 2025年08月15-16日 | 深圳市
  • 团队引导技术不仅能帮助管理者在各类会议中激发团队智慧,明确共同目标,快速达成共识,有效保证组织战略的执行等项目的成功!同时,它也是21世纪管理者与企业培训者的必备技能!
    开课信息:2024年12月27-29日 | 深圳市
  • 结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高绩效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高绩效的研发团队。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 广州市
  • 课程背景:职场的发展规律必需是呈上升趋势,而每一次的升迁都是一次脱变,工作的宽度与深度的变化,身边的磁场的改变,我们的角色与心态同时也需要进行重新的定位与规划。
    开课信息:2024年12月27-28日 | 广州市
  • 而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择,才能用最大限度地展现你的领导力,将团队拧成一股绳,从而将敬业度调整到最好状态。
    开课信息:2024年11月21-22日 | 上海市

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时长 主讲老师
  • 本课程旨在帮助领导者激活团队,让团队可以自我驱动、自我成长和自我决策,从而帮助公司倍增绩效,正确认知赋能,并理解赋能的意义和迫切性,从而有效为团队高效赋能。
  • 销售团队管理中的诸多问题一直困扰着管理者: 销售团队成员的性格和风格差异很大,怎么才能让他们彼此理解和沟通顺畅 销售团队成员的能力参差不齐,销售技能如何能整体提升
  • 掌握营销团队赋能技巧。 学会团队管理行为落地技巧。 掌握在岗辅导和知识更新,掌握教练的4种核心技能与应用工具技巧。 学会如何团队学习,团队赋能,共同快速进步,提升业绩。
  • 本课程的目的亦在于此,剖析领导的角色,领导之于组织的重要性,对组织绩效,组织氛围产生的影响,魅力领导的来源与特质,不同领导情境的技巧,带心与激励的处方,务使全面提升的结果。
  • 通过学习让管理者了解管理中赋能的重要性; 能够快速判断出团队成员的所不同人的优势和不足; 学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源。
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  • 专注高绩效团队打造,旨在通过团队管理的各项实用技巧讲授与实践,培养团队管理者的目标管理能力,促进团队目标高效完成,塑造能管人理事创佳绩的优秀年轻干部 掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用
  • 爆发式增长背景下,初创团队的沟通管理与文化冲突; 新形势下如何向沟通协同要效能与效率?检查员工的工作如何有效沟通? 如何回应下属的工作请示?猴子管理法如何反馈,让下属乐意接受?

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  • 团队成功基于个体绩效 团队是部分的总和,而不是一个表演者 自身的成功取决于其它人的成功 团队任务的完成取决于团队成员
  • 管理事务的团队 把精力集中在能给公司总体业绩带来最大改观的群体上。对于潜在团队,与这些团队一起想出作为团队他们要做什么及如何衡量自己。同时通过帮助负责团队工作的执行经理改进其团队领导意识和技能来
  • 从哪几个方面体现团队精神的重要性 : 1、团队精神是企业发展的精神支持 ; 2、团队精神是企业冲锋的号角; 3、团队精神是企业的精神支柱; 4、团队精神是培养企业凝聚力的旗帜 。
  • ●服从是保证团队高度统一的先决条件 ●无法说服你的领导,就只有无条件服从 ●尊重与欣赏你的领导,你才能得到欣赏 ●领导往往喜欢批评那些寄于厚望的人 ●换位思考 ,站在领导的角度思考问题
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